Niveles de los estilos de aprendizaje en los estudiantes del ciclo de verano del Instituto de Informática de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, Juliaca 2019
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Date
2024-03-04
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Publisher
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Abstract
La investigación realizada lleva como título “NIVELES DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL CICLO DE VERANO DEL INSTITUTO DE INFORMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ, JULIACA 2019” donde se describe como es el nivel de aprendizaje de los alumnos, cual estilo de aprendizaje predomina entre el aprendizaje activo, reflexivo, teórico o pragmático, pero debemos tener en cuenta que los estudiantes son de diferentes escuelas profesiones. Para poder alcanzar al objetivo de la investigación es determinar el nivel de los estilos de aprendizaje en los estudiantes del ciclo de verano del instituto de informática de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, Juliaca 2019. Medios y materiales que se ha tomado en cuenta es la utilización de toda la población de estudiantes siendo 326 esto por la magnitud de estudio, para la obtención de los datos se utilizó un cuestionario de 20 pregunta, y luego se realizó el análisis a través de una estadística descriptiva en las cuales se presenta el resultado a través de tabla de frecuencias, grafico en barras y en radiales. Se llegó a las siguientes conclusiones: que estilo de aprendizaje predominante en los estudiantes del ciclo de verano del instituto de informática de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez del año 2019, es reflexiva pues en un 62 % manifiestan utilizar ese estilo de aprendizaje, seguido por el estilo teórico que representa el 60%.
Description
Keywords
Estilo de aprendizaje, Activo, Reflexivo, Teórico, Pragmático