Educación alimentaria y el rendimiento académico de los estudiantes del nivel de educación secundaria en el Distrito de Macusani - Puno, 2019
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Fecha
2023-11-17
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Resumen
La presente investigación tiene el objetivo de determinar la relación entre la educación alimentaria y el rendimiento académico de los estudiantes del nivel de educación secundaria, la metodología para efectuar investigación nos indica que el tipo de investigación correlacional, el diseño es no experimental de corte transversal, siendo la población de estudio 178 estudiantes del nivel de educación secundaria del distrito de Macusani , las técnicas e instrumentos respondieron al tipo y diseño de investigación, los resultados nos indican que existe relación significativa y positiva entre la educación alimentaria y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria, según el coeficiente de correlación es r= 0.857, y p valor es 0.000, que es menor al 0.05 que es el nivel significancia, cuyo resultado nos indica que debemos rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alternativa. En conclusión, podemos mencionar que existe estrecha relación entre las dos variables, cuanta más mejora el nivel de educación alimentaria, y su nivel de nutrición de los estudiantes, también mejorará el rendimiento académico en todas las áreas curriculares en el nivel de educación secundaria, en el distrito de Macusani provincia de Carabaya Región Puno.
Descripción
Palabras clave
Educación Alimentaria, Rendimiento Académico