Liderazgo directivo articulado y su incidencia en el compromiso organizacional de los docentes de las Instituciones Educativas Públicas del Nivel Primario del cercado de Juliaca en el año 2020
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Date
2023-11-17
Authors
Percca Inquilla, Carmen Julia
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Publisher
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Abstract
El propósito de este estudio es explicar cómo el liderazgo directivo articulado afecta el compromiso organizacional de los maestros que trabajan en las Instituciones de Enseñanza del Nivel Primario del cercado de Juliaca. La investigación sigue un enfoque cuantitativo y un diseño explicativo compuesto causal lineal Ex Post Facto. Se eligió una muestra representativa de este universo mediante un muestreo probabilístico de tipo aleatorio estratificado, lo que permite aplicar la teoría estadística a las consecuencias para generalizar y contrastar hipótesis. La muestra incluyó un total de 21 directivos y 230 educadores, con 20 directivos y 144 educadores que participaron en el estudio mediante el método del muestreo probabilístico estratificado.
Para recopilar datos sobre el liderazgo directivo articulado y su impacto en el compromiso organizacional de los educadores, se utilizó la técnica de encuesta y un cuestionario con nueve ítems para cada una de las variables. Las consecuencias fueron procesados estadísticamente y analizados con información descriptiva e inferencial, presentándolos a través de tablas y gráficos estadísticos con sus respectivas explicaciones. Las consecuencias fueron sometidos a pruebas de hipótesis de chi-cuadrado con un nivel de significancia del 5%, lo que llevó a aceptar la hipótesis alternativa y rechazar la nula, demostrando una incidencia significativa del liderazgo directivo articulado en el compromiso organizacional de los maestros.
En resumen, este estudio concluye que existe una relación directa entre el liderazgo directivo articulado y el compromiso organizacional de los maestros en las Organizaciones educativas Públicas del Nivel Primario del cercado de Juliaca, lo que respalda la aceptación de la hipótesis alternativa y el rechazo de la hipótesis nula.
Description
Keywords
Liderazgo directivo articulado, Compromiso organizacional