La gestión educativa del lider pedagógico y su relación con el desempeño docente en las Instituciones Educativas Secundarias Públicas del Distrito de Huancané, 2022
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Date
2023-12-20
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Publisher
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Abstract
La investigación tiene el objetivo de establecer la relación que hay entre la gestión educativa del líder pedagógico y el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias públicas del distrito de Huancané, 2022, para efectuar la investigación se ha asumido la metodología hipotético deductivo a fin de comprobar cada una de la hipótesis planteadas, el tipo de investigación es correlacional, el diseño de investigación es no experimental de corte transversal, como la población y muestra ha sido considerada todos los docentes de nivel de educación secundaria públicas del distrito de Huancané, 2022. En donde se ha realizado la encuesta a los docentes y se ha analizado los datos recogidos utilizando el software hoja de cálculo y los resultados indican que existe relación significativa entre la gestión educativa del líder pedagógico y el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias públicas del distrito de Huancané, 2022, según el coeficiente de correlación r= 0,8857 a nivel bilateral, X2 = 38.915 > 9.488, también se han analizados. En consecuencia, se rechaza la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alternativa. En conclusión, decimos que la gestión educativa del líder pedagógico es un factor decisivo para mejorar el desempeño docente, dicha mejora debe ser a partir de la autoevaluación consciente, que permite asumir responsabilidades de mejora constante y permanente en pro de la profesionalización docente y valoración de la identidad de la carrera docente, asumiendo compromisos de mejora de manera sostenida, lo cual el trabajo en equipo cooperativo del líder pedagógico es primordial en una institución educativa ya que si se mejora el desempeño docente se logrará mejorar los aprendizajes y competencias de los estudiantes y lograr el perfil de egreso al concluir la educación básica regular.
Description
Keywords
Gestión educativa del líder pedagógico, Desempeño docente