Estrategias de aprendizaje para la enseñanza de matemáticas en los estudiantes de Institución Educativa Secundaria “Daniel Alcides Carreón”

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dc.contributor.authorHuanca Cora, Eduardo
dc.date.accessioned2024-03-27T13:38:56Z
dc.date.available2024-03-27T13:38:56Z
dc.date.issued2022-12-28
dc.description.abstractDe acuerdo con el enfoque por competencias, en la actualidad es imprescindible que profesores y alumnos posean las habilidades necesarias para crear y aplicar estrategias didácticas eficaces. Este trabajo académico se desarrolla a partir de las experiencias adquiridas en las acciones educativas que los profesores realizan diariamente con sus alumnos. El objetivo de esta iniciativa es mejorar la competencia matemática de los instructores ofreciéndoles una gama diversa de estrategias. Los profesores tienen acceso a una oferta ilimitada de recursos que se utilizan habitualmente en la asignatura de matemáticas
dc.formatPDF
dc.identifier.urihttps://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/287
dc.language.isoes
dc.publisher.countryPerú
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.sourceRepositorio Institucional - UANCV
dc.subjectMatematicas
dc.subjectenseñanza
dc.titleEstrategias de aprendizaje para la enseñanza de matemáticas en los estudiantes de Institución Educativa Secundaria “Daniel Alcides Carreón”
dc.typeTrabajo academico
dc.type.versionVersion publicada
renati.advisor.orcid-
renati.author.dni41743346
renati.discipline199429
renati.jurorOchatoma Paravicino, Felix Cristobal
renati.jurorCavero Aybar, Hugo Neptali
renati.jurorChalco Vargas, Fredy Toribio
renati.levelSegunda Especializacion
renati.typeTrabajo academico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Educación Básica Alternativa y Tutoria
thesis.degree.grantorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Educación Básica Alternativa y Tutoria
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