Tecnologías de información y comunicación para elaborar medios que generen conocimiento en gestión pedagógica, administrativa de la I. E. Charles Perrault - Arequipa 2015

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar las tecnologías de información y comunicación utilizadas en la I.E. Charles Perrault, enfocándose en la generación de medios que promuevan el conocimiento en la gestión pedagógica y administrativa. Se examinará cómo se han incorporado las TIC en la planificación curricular, en las juntas para las clases de ejemplo, en la valoración de programas de servicios educativos en Internet, así como en la comunicación interna y externa de la institución. Para realizar este estudio se utilizarán diferentes teorías y métodos para comprender y analizar los resultados obtenidos. Además, se recopilarán datos a través de encuestas, entrevistas y análisis de documentos para obtener una comprensión integral del estado actual de las TIC en la enseñanza y la administración del I.E. Charles Perrault. Los resultados de esta investigación serán de gran relevancia tanto para la comunidad educativa de la I.E. Charles Perrault como para otras instituciones educativas que estén interesadas en mejorar su gestión a través de las TIC. Se espera que los hallazgos y recomendaciones obtenidos contribuyan a fortalecer el uso de las TIC en el ámbito educativo, generando un impacto positivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la gestión institucional.