Estrategias de enseñanza en la educación intercultural bilingüe y su incidencia en el aprendizaje de la Institución Educativa Primaria N°54086, Distrito de Huancarama, Apeducaurimac - 2021
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Date
2023-12-20
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Publisher
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Abstract
El estudio lleva por título “Estrategias de enseñanza en la educación intercultural bilingüe y su incidencia en el aprendizaje de la Institución Educativa Primaria N°54086, distrito de Huancarama, Apurimac - 2021”, lo cual el propósito es llegar a la importancia de la educación intercultural bilingüe, con fin de revalorar nuestra identidad cultural y no dejarlo en el olvido, para ello es necesario fomentar nuevas estrategias de enseñanza para un buen aprendizaje, de esta manera se tiene el objetivo principal lo cual es; Explicar las estrategias de enseñanza en la educación intercultural bilingüe incide en el aprendizaje en la Institución Educativa Primaria N°54086, para llegar o conseguir un buen resultado se planteó la metodología de investigación teniendo en cuanta el enfoque cualitativo con el método fenomenológico, descriptivo – interpretativo de tipo básica, como población general se tuvo a 6 estudiantes cursan el año escolar, desde luego esta investigación servir para futuras investigaciones como una base de sustento de la existencia del problema.
Description
Keywords
Estrategias de enseñanza, Educación, Educación intercultural bilingüe, Aprendizaje