Gestión del cambio organizacional y rendimiento laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local de Azángaro, 2024

Abstract

El objetivo de este estudio fue. Determinar la relación que existe entre gestión del cambio organizacional y rendimiento laboral en la Unidad de Gestión Educativa Local de Azángaro, 2024. La metodología utilizada se basó en el proceso científico, es decir, el enfoque deductivo hipotético. El estudio empleó un diseño correlacional básico, que es la forma más simple de investigación correlacional. El grupo de estudio estuvo conformado por 32 personas de la Unidad de Gestión Educativa Local de Azángaro. La investigación reveló una correlación moderadamente significativa con el coeficiente de asociación Rho de Spearman de 0,594. La prueba estadística que analiza un p-valor de 0.000, según el estadístico Tau n de Kendall, dado que este valor es menor que el nivel de significancia de 0.05, lo cual demuestra que la correlación entre la gestión del cambio organizacional y el desempeño laboral en la Unidad de Gestión Educativa es estadísticamente significativa, brindando respaldo empírico a la idea general. Para regular los procesos asociados con la gestión del cambio organizacional, es necesario establecer estándares, directrices y normas detalladas.