Relación entre en emprendizaje profesional y desempeño docente en las Instituciones Educativas del Distrito de Juliaca - 2020
No Thumbnail Available
Date
2024-03-04
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Abstract
La presente investigación tiene el propósito de determinar la relación significativa entre emprendizaje profesional y el desempeño docente desde la percepción de los docentes en las instituciones educativas de educación secundaria en el distrito de Juliaca en el año 2020, la metodología que se ha aplicado en el desarrollo del estudio es el método hipotético deductivo, el tipo de investigación es descriptivo correlacional, y el diseño del estudio es la no experimental de corte transversal, la selección de la población y la muestra ha sido pro procedimientos probabilísticos, la población fue de 436 docentes y la muestra de estratificada fue de 205 docentes. Los resultados nos indica que efectivamente existe relación directa y muy significativa entre el emprendizaje profesional y el desempeño docente en las instituciones educativas de educación secundaria en el distrito de Juliaca, como lo expresa el coeficiente de correlación r= 0,949, a través de la hipótesis de prueba, encontramos que el p valor es 0,000, que el p = 0 y p<0,05 es menor al nivel de significancia es 0.05, que en consecuencia rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alternativa. En conclusión, se menciona que el emprendizaje profesional está estrechamente relacionada al desempeño docente, que consecuencia es pertinente efectuar cambios sustanciales en la práctica docente a efectos de haberse implementado espacios de fortalecimiento de las competencias profesionales.
Description
Keywords
Emprendizaje profesional Desempeño docente Emprendimiento y Práctica docente, Desempeño docente Emprendimiento y Práctica docente, Emprendimiento y Práctica docente