Retroalimentación en el proceso de aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en estudiantes de segundo grado del Colegio Emblemático del Perú Mateo Pumacahua, Sicuani - Cusco, 2021
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Date
2024-03-22
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Publisher
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Abstract
El trabajo investigativo denominado “Retroalimentación en el proceso aprendizaje en el área de inglés como lengua extranjera en estudiantes de segundo grado del colegio emblemático del Perú Mateo Pumacahua, Sicuani-Cusco, 2021”, estableciéndose como tema elemental la influencia de la retroalimentación en el proceso de aprendizaje. Por ello se planteó el objetivo de explicar la influencia que existe entre el proceso de aprendizaje y la retroalimentación en el área de inglés como lengua extranjera en estudiantes de segundo grado del Colegio emblemático del Perú mateo Pumacahua, Sicuani-Cusco, 2021, constituyéndose el método correlacional-descriptivo. En el que se llegó a la siguiente conclusión; que el proceso de aprendizaje influye significativamente en la estrategia didáctica (retroalimentación) en el área de inglés como lengua extranjera en estudiantes de segundo grado del Colegio emblemático del Perú mateo Pumacahua, Sicuani-Cusco, 2021, las formas, el fomento, los efectos de la retroalimentación son influenciadas relevantemente por el proceso de aprendizaje. Por tal se considera que el proceso de aprendizaje y la retroalimentación constituyen una relación notable en el desempeño académico.
Description
Keywords
Desempeño académico, Estudiantes, Influencia, Proceso de aprendizaje, Retroalimentación