La expectativa y la percepción sobre el servicio educativo en los alumnos de la escuela profesional de ciencias de la nutrición de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de San Agustín – 2022

Abstract

En el presente trabajo titulado “La expectativa y la percepción sobre el servicio educativo en los alumnos de la escuela profesional de ciencias de la nutrición de la Facultad De Ciencias Biológicas de la UNSA – 2022”, se realizó la investigación y se determinó como pregunta general: ¿Cuál es la relación de la expectativa y la percepción sobre el servicio educativo en los alumnos de la escuela profesional de ciencias de la nutrición de la Facultad de ciencias biológicas de la UNSA – 2022? Y tuvo como objetivo general: Determinar la relación de la expectativa y la percepción sobre el servicio educativo en los alumnos de la escuela profesional de ciencias de la nutrición de la Facultad de ciencias biológicas de la UNSA – 2022, los objetivos específicos fueron Identificar el nivel de la expectativa sobre el servicio educativo en los alumnos de la escuela profesional de ciencias de la nutrición de la Facultad de ciencias biológicas de la UNSA – 2022. Identificar el nivel de la percepción sobre el servicio educativo en los alumnos de la escuela profesional de ciencias de la nutrición de la Facultad de ciencias biológicas de la UNSA – 2022. La población con la que se trabajó fueron 460 educandos y una muestra de 210 educandos a los que se les aplicó los instrumentos respectivos, dando como conclusión mediante la prueba estadística se determinó un valor de 0.789, esto se traduce como un nivel positiva alta respecto a la correlación de dichas variables.