Importancia de la valoración del desempeño laboral frente a los factores sociodemográficos en los Programas No Escolarizados de Educación Inicial de Macusani – 2022

Abstract

En el trabajo de investigación se abordó la valoración del desempeño laboral y la importancia que se le da al esfuerzo de los Promotores Educativos Comunitarios. Objetivo, el describir si se valora el desempeño laboral frente a los factores sociodemográficos en los promotores educativos comunitarios de los PRONOEI de Macusani durante el año 2022. Metodología: el enfoque corresponde al cualitativo y el método fenomenológico de tipo descriptivo e interpretativo, donde se ha considerado la muestra no probabilística de tipo a conveniencia, siendo 7 promotores educativos comunitarios. La técnica aplicada corresponde a la entrevista y el instrumento es la guía de entrevista semiestructurada. Así mismo, se tiene como Resultado: que los promotores opinan que las condiciones laborales y demográficas, tales como la escasez de recursos, la distancia a sus lugares de trabajo y la insuficiencia salarial, impactan de manera negativa en su rendimiento laboral. Además, los participantes señalan que, a pesar de sus esfuerzos por mantener su vida familiar y laboral por separado, los problemas logísticos y la falta de apoyo institucional pueden afectar su desempeño. Conclusión: en la actualidad no se reconoce el esfuerzo en el cumplimiento del desempeño laboral que vienen desarrollando los Promotores Educativos Comunitarios. Así mismo, la existencia de diversos factores, como la responsabilidad frente a su familia, la ubicación de los PRONOEI, y la escasa propina que reciben por su trabajo, ocasiona un desempeño laboral deficiente.