Gestión educativa y clima organizacional en la Institución Educativa Secundaria Varones de Huancané año 2023

Abstract

El presente trabajo de investigación es gestión educativa y clima organizacional en la institución educativa secundaria varones de Huancané año 2023. centrándose en comprender cómo se relacionan las prácticas de gestión eficaces con el clima general de la institución educativa, Objetivo es determinar la relación entre la gestión educativa y el clima organizativo en la Institución Educativa Secundaria Varones de Huancané, el enfoque de esta investigación es cuantitativo, se aplicó el método deductivo, de tipo básico teórico, nivel correlacional, para ello se tomó una población de 320 estudiantes con una muestra probabilística de 175 estudiantes, utilizando la herramienta del programa SPSS en el procesamiento estadístico de Tau b de Kendall, el resultado de esta investigación es que existe una relación directa y positiva entre la gestión educativa y el clima organizacional en la Institución Educativa Secundaria Varones de Huancané año 2023. el resultado de Correlación de Tau b de Kendall es de 0.903, indicando claramente una relación directa y positiva fuerte entre ambas variables, p-valor es de 0.001, dicho valor resulta inferior al nivel de significancia de 0.05 (0.001 < 0.05), consecuentemente, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, con respecto al objetivo específico primero es que existe una relación entre la gestión educativa con la estructura y procesos de la Institución Educativa Secundaria Varones de Huancané. el resultado de la prueba estadística de Correlación de Tau b de Kendall es de 0.811, indicando claramente una relación directa entre ambas variables y su grado de relación es positiva considerable.