Gestión de remuneraciones y su efecto en la motivación laboral en el personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local Puno, periodo 2025

Abstract

El presente estudio titulado “Gestión de remuneraciones y su efecto en la motivación laboral en el personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local Puno, periodo 2025” tuvo como propósito analizar la relación entre la gestión de remuneraciones y la motivación laboral de los trabajadores administrativos. La investigación se enmarca en la línea de Economía Sectorial y se sustenta en teorías de la motivación laboral y la administración de recursos humanos. Se trabajó con una muestra censal de 37 colaboradores, aplicando un cuestionario validado de 25 ítems y procesando los datos mediante el software estadístico SPSS. El estudio utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo-correlacional y diseño no experimental. Los resultados evidencian que la gestión de remuneraciones influye significativamente en la motivación laboral (Chi-cuadrado = 5.69, p = 0.001; Spearman = 0.669, p = 0.001). De manera particular, se comprobó que la remuneración básica (Chi-cuadrado = 4.21; Spearman = 0.509), los incentivos salariales (Chi-cuadrado = 5.001; Spearman = 0.523) y las prestaciones (Chi-cuadrado = 4.632; Spearman = 0.492) presentan una relación positiva con la motivación. Se concluye que una adecuada gestión de remuneraciones no solo mejora la satisfacción y el compromiso del personal administrativo, sino que también impacta en el desempeño institucional, resaltando la importancia de diseñar políticas de compensación claras, equitativas y sostenibles en el contexto del sector educativo público.