Enfermería en Cuidado Materno Infantil con Mención en Crecimiento y Desarrollo

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Browsing Enfermería en Cuidado Materno Infantil con Mención en Crecimiento y Desarrollo by Author "Figueroa Vilca, María Concepción"

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    Factores asociados al incumplimiento del control de crecimiento y desarrollo en niños menores de 3 años en el Centro de Salud Edificadores Misti Arequipa 2024
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Rivera Vela, Miryam Ysabel; Figueroa Vilca, María Concepción; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    El estudio tuvo como objetivo determinar los factores asociados al incumplimiento del Control de Crecimiento y Desarrollo (CRED) en niños menores de tres años atendidos en el Centro de Salud Edificadores Misti, Arequipa, durante el año 2024. Metodología, la investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo transversal y nivel relacional. La población estuvo conformada por 63 madres de niños menores de tres años, a quienes se aplicó un cuestionario estructurado basado en las dimensiones sociodemográficas, factores del niño, prácticas de cuidado y factores del servicio de salud. Los resultados evidenciaron que los factores sociodemográficos, donde el 38.1% de las madres sus edades oscilan entre 20 – 30 años, el 47.6% de las madres tienen secundaria, el 39.7% tiene como ocupación ama de casa, el 41.3% tienen una condición económica de nivel medio. Los factores de la madre donde el 71.4% de las madres presentaron una actitud negativa hacia el CRED, el 38.1% de las madres presentar una práctica de cuidado de inadecuada a regular siendo solo el 22.2% quienes tuvieron una práctica adecuada. Los factores del niño, donde el 31.7% de los niños sus edades oscilan entre 12 a 23 meses, el 61.9% de los niños presentaron antecedentes mórbidos, estos indicadores se asocian al incumplimiento del CRED. El incumplimiento del CRED donde el 54% presenta como motivo la dificultad para trasladarse al centro de salud. Y el 46% presenta incumplimiento por dificultad para trasladarse al centro de salud. Se concluye que, el incumplimiento del CRED es un problema multifactorial en el que intervienen variables maternas y del niño.
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    Proceso de atención de enfermería aplicado a niño menor de 12 meses con anemia captado en el Centro de Salud Tomasa Tito Condemayta Arequipa 2024
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Huaypar De Santos, Monica Luz Pardo; Figueroa Vilca, María Concepción; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    El trabajo académico tiene como objetivo ofrecer una atención de enfermería detallada, oportuna y sistemática a un niño menor de 12 meses con anemia, atendido en el Centro de Salud Tomasa Tito Condemayta. La metodología utilizada se basa en el Proceso de Atención de Enfermería (PAE), que proporciona una evaluación detallada del paciente, la determinación de los diagnósticos de enfermería prioritarios, la planificación de intervenciones, la implementación y la evaluación de los resultados. También se utilizó la metodología SOAPIE como herramienta para el registro sistemático de la atención, lo que permitió la evaluación continua del estado de salud del niño y su respuesta a la atención brindada. Los resultados obtenidos a través de los registros SOAPIE mostraron la presencia de signos clínicos de anemia, como palidez, irritabilidad, poca apetito y bajos niveles de hemoglobina. Después de las intervenciones de enfermería, fue posible observar la mejoría del niño, que se caracterizó por una mayor tolerancia a la actividad, mejor aceptación de la alimentación y mayor adherencia al tratamiento con hierro. Además, la madre mostró una mayor comprensión de las prácticas para manejar la anemia y las prácticas saludables. Es, por tanto, la implementación del Proceso de Atención de Enfermería y la metodología SOAPIE, que ofrecen una atención de manera más completa y de calidad. También está claro que el Proceso de Atención de Enfermería y la metodología SOAPIE ofrecen una atención de manera más completa y de calidad. Sin embargo, es evidente que se requiere un enfoque más sostenido en el seguimiento y en reforzar el componente educativo dirigido a los cuidadores, para garantizar la recuperación a largo plazo y prevenir que la anemia vuelva a ocurrir.