Enfermería en Cuidado Materno Infantil con Mención en Crecimiento y Desarrollo

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Browsing Enfermería en Cuidado Materno Infantil con Mención en Crecimiento y Desarrollo by Author "Huaypar De Santos, Monica Luz Pardo"

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    Proceso de atención de enfermería aplicado a niño menor de 12 meses con anemia captado en el Centro de Salud Tomasa Tito Condemayta Arequipa 2024
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Huaypar De Santos, Monica Luz Pardo; Figueroa Vilca, María Concepción; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    El trabajo académico tiene como objetivo ofrecer una atención de enfermería detallada, oportuna y sistemática a un niño menor de 12 meses con anemia, atendido en el Centro de Salud Tomasa Tito Condemayta. La metodología utilizada se basa en el Proceso de Atención de Enfermería (PAE), que proporciona una evaluación detallada del paciente, la determinación de los diagnósticos de enfermería prioritarios, la planificación de intervenciones, la implementación y la evaluación de los resultados. También se utilizó la metodología SOAPIE como herramienta para el registro sistemático de la atención, lo que permitió la evaluación continua del estado de salud del niño y su respuesta a la atención brindada. Los resultados obtenidos a través de los registros SOAPIE mostraron la presencia de signos clínicos de anemia, como palidez, irritabilidad, poca apetito y bajos niveles de hemoglobina. Después de las intervenciones de enfermería, fue posible observar la mejoría del niño, que se caracterizó por una mayor tolerancia a la actividad, mejor aceptación de la alimentación y mayor adherencia al tratamiento con hierro. Además, la madre mostró una mayor comprensión de las prácticas para manejar la anemia y las prácticas saludables. Es, por tanto, la implementación del Proceso de Atención de Enfermería y la metodología SOAPIE, que ofrecen una atención de manera más completa y de calidad. También está claro que el Proceso de Atención de Enfermería y la metodología SOAPIE ofrecen una atención de manera más completa y de calidad. Sin embargo, es evidente que se requiere un enfoque más sostenido en el seguimiento y en reforzar el componente educativo dirigido a los cuidadores, para garantizar la recuperación a largo plazo y prevenir que la anemia vuelva a ocurrir.