Enfermería en Cuidado Materno Infantil con Mención en Crecimiento y Desarrollo

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Factores asociados al incumplimiento del control de crecimiento y desarrollo en niños menores de 3 años en el Centro de Salud Edificadores Misti Arequipa 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Rivera Vela, Miryam Ysabel; Figueroa Vilca, María Concepción; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El estudio tuvo como objetivo determinar los factores asociados al incumplimiento del Control de Crecimiento y Desarrollo (CRED) en niños menores de tres años atendidos en el Centro de Salud Edificadores Misti, Arequipa, durante el año 2024. Metodología, la investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo transversal y nivel relacional. La población estuvo conformada por 63 madres de niños menores de tres años, a quienes se aplicó un cuestionario estructurado basado en las dimensiones sociodemográficas, factores del niño, prácticas de cuidado y factores del servicio de salud. Los resultados evidenciaron que los factores sociodemográficos, donde el 38.1% de las madres sus edades oscilan entre 20 – 30 años, el 47.6% de las madres tienen secundaria, el 39.7% tiene como ocupación ama de casa, el 41.3% tienen una condición económica de nivel medio. Los factores de la madre donde el 71.4% de las madres presentaron una actitud negativa hacia el CRED, el 38.1% de las madres presentar una práctica de cuidado de inadecuada a regular siendo solo el 22.2% quienes tuvieron una práctica adecuada. Los factores del niño, donde el 31.7% de los niños sus edades oscilan entre 12 a 23 meses, el 61.9% de los niños presentaron antecedentes mórbidos, estos indicadores se asocian al incumplimiento del CRED. El incumplimiento del CRED donde el 54% presenta como motivo la dificultad para trasladarse al centro de salud. Y el 46% presenta incumplimiento por dificultad para trasladarse al centro de salud. Se concluye que, el incumplimiento del CRED es un problema multifactorial en el que intervienen variables maternas y del niño.
Factores que influyen en el crecimiento y desarrollo de los lactantes de 1 a 2 años en el Puesto de Salud San Juan de Dios de Taparachi 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Pari Roque¸ Lidia Lucrecia; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Objetivo: Describir los factores que tienen influencia en el crecimiento y desarrollo de lactantes de 1 a 2 años en el puesto de salud San Juan de Dios de Taparachi durante el 2024. Metodología: La muestra de este estudio cuantitativo, transversal, descriptivo, relacional y no experimental estuvo compuesta por 132 bebés de entre uno y dos años de edad. Resultados: el 56,82 % de las madres trabajaba en el sector informal (p = 0,000), el 53,03 % tenía acceso a servicios básicos como agua potable y alcantarillado (p = 0,000), el 45,45 % tenía estudios técnicos superiores (p = 0,000), el 37,88 % tenía antecedentes familiares de problemas de desarrollo en sus hijos (p = 0,006) y el 46,97 % amamantó exclusivamente a sus bebés durante más de seis meses (p = 0,000). 65,15% brinda lactancia materna ampliada hasta los dos años (p=0,000), 57,58% inicia alimentación complementaria a partir de los seis meses (p=0,000), 87,88% para la prevención de anemia recibe alimentación y sulfato ferroso (p=0,000), todas las variables son significativas con una p<0,05, el crecimiento según talla/edad, el 83,33% presenta un crecimiento (talla/edad) normal y el 57,58% presenta desarrollo psicomotriz normal. Conclusión: Los factores tienen influencia en el crecimiento y desarrollo de lactantes de 1 a 2 años en el puesto de salud San Juan de Dios de Taparachi durante el 2024.
Proceso de atención de enfermería aplicado a lactante mayor de 12 meses en el Centro de Salud Mateo Pumacahua en Arequipa periodo enero mayo 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Cañapataña Maldonado, Haydee Beatriz; Torres Condori, Gladys Maruja; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El trabajo (PAE) se desarrolló con el objetivo de brindar cuidados integrales a un lactante mayor de 12 meses con diarrea aguda viral, atendido en el Centro de Salud Mateo Pumacahua, mediante la aplicación de valoraciones sistemáticas, diagnósticos NANDA, intervenciones NIC y resultados esperados NOC. Procedimiento, para la elaboración del PAE se aplicaron los métodos propios de la atención de enfermería: valoración clínica integral, clasificación de hallazgos mediante los dominios NANDA, formulación de diagnósticos, establecimiento de objetivos operativos, planificación mediante la taxonomía NIC - NOC, y la ejecución documentada por medio de registros SOAPIE. La Norma Técnica del MINSA para Enfermedades Diarreicas Agudas es la base para el esquema de toma de decisiones en las áreas de hidratación, nutrición y educación en salud. Se observa una disminución constante en la cantidad de evacuaciones y en el grado de eritema perianal. También hay mejoría en el apetito, adherencia a la terapia de rehidratación oral, disminución en la cantidad de solución de rehidratación utilizada durante la actividad y mejoría en el sueño. La madre entendió el manejo de la enfermedad diarreica, sus preguntas sobre dividir la alimentación durante la diarrea, la importancia del zinc, las señales de alarma de la enfermedad y el autocuidado en casa. Los indicadores del NOC muestran mejoría en las áreas de hidratación, confort físico, eliminación intestinal y conocimiento del cuidador. El PAE permitió ofrecer una atención sistemática, segura y humanizada al bebé, logrando una recuperación progresiva de la condición diarreica y fortaleciendo la competencia de la madre en el cuidado del niño.
Proceso de atención de enfermería aplicado a niño con anemia atendido en el Centro de Salud Mariano Melgar Arequipa-2018
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Collado Carpio, Evangelina Martha; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
TÍTULO: PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA APLICADO A NIÑO CON ANEMIA ATENDIDO EN EL CENTRO DE SALUD MARIANO MELGAR AREQUIPA-2018. El equipo de salud del Centro de Salud Mariano Melgar Arequipa aplicó el Proceso de Atención de Enfermería (PAE) para atender a un niño con anemia. Se planteo como objetivo, elaborar y desarrollar el plan de cuidados enfermeros a niño con anemia identificado en consultorio de niño sano del establecimiento de salud Mariano Melgar. Procedimiento. El PAE se estructuró en cinco etapas: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. A partir de esta información, se estableció el diagnóstico de anemia y se identificaron los problemas de salud prioritarios. Se llevó a cabo una evaluación exhaustiva para evaluar la eficacia del PAE en el tratamiento de la anemia en el niño. Se examinaron los resultados y se identificaron áreas potenciales para mejorar futuras intervenciones. El método SOAPIE agilizó la implementación y evaluación exhaustiva del plan de cuidados. Concluyendo que, se logró desarrollar el cuidado enfermero con el propósito de satisfacer las carencias reales del niño y su grupo familiar con la puesta en marcha del PAE el cual tuvo efectos positivos en base a las necesidades detectadas. Y, sugiriendo, sensibilizar al grupo profesional de enfermería, en el empleo y el manejo del PAE como herramienta de trabajo y evidencia del actuar del profesional de esta área en la familia y comunidad. A las autoridades de la MR Mariano Melgar, que efectúen actividades de sensibilización en la identificación, seguimiento y monitoreo del infante con riesgo o posibilidad de desnutrición, anemia y familias vulnerables.
Proceso de atención de enfermería aplicado a niño con anemia atendido en el Hospital Lucio Aldazabal Pauca de Huancané 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Torres Fernandez¸ Roxana; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
TÍTULO. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA APLICADO A NIÑO CON ANEMIA ATENDIDO EN EL HOSPITAL LUCIO ALDAZABAL PAUCA DE HUANCANÉ 2024. Objetivo. Elaborar y desarrollar el plan de cuidados enfermeros a niño diagnosticado con anemia en el Hospital Lucio Aldazabal Pauca de Huancané. Procedimiento. Medidas a adoptar La evaluación, la identificación, el diseño del plan, la implementación y la evaluación fueron las cinco etapas independientes que conformaron el EAP. Se detectó anemia y se encontraron problemas de salud graves una vez revisados los datos. Para averiguar el éxito del EAP en el tratamiento de la anemia infantil, se llevó a cabo una revisión exhaustiva. Tras el análisis, se examinaron los resultados y se señalaron posibles áreas de actuación. La ejecución del plan de atención y su revisión exhaustiva se aceleraron mediante el uso del enfoque SOAPIE. En conclusión, el desarrollo del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) permitió elaborar y ejecutar un plan de cuidados integral para el niño diagnosticado con anemia en el Hospital Lucio Aldazabal Pauca de Huancané. A través de este enfoque sistemático, se identificaron las necesidades específicas del paciente, se diseñaron intervenciones personalizadas y se evaluó de manera continua el progreso hacia la recuperación, asegurando una atención efectiva y centrada en el paciente y su familia. Recomendación, al director del Hospital Lucio Aldazabal Pauca de Huancané, implementar el PAE como una herramienta esencial en el cuidado de pacientes pediátricos con anemia en el ámbito hospitalario, estandarizando los procesos de atención para mejorar la calidad del servicio y los resultados clínicos.
Proceso de atención de enfermería aplicado a niño menor de 12 meses con anemia captado en el Centro de Salud Tomasa Tito Condemayta Arequipa 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Huaypar De Santos, Monica Luz Pardo; Figueroa Vilca, María Concepción; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El trabajo académico tiene como objetivo ofrecer una atención de enfermería detallada, oportuna y sistemática a un niño menor de 12 meses con anemia, atendido en el Centro de Salud Tomasa Tito Condemayta. La metodología utilizada se basa en el Proceso de Atención de Enfermería (PAE), que proporciona una evaluación detallada del paciente, la determinación de los diagnósticos de enfermería prioritarios, la planificación de intervenciones, la implementación y la evaluación de los resultados. También se utilizó la metodología SOAPIE como herramienta para el registro sistemático de la atención, lo que permitió la evaluación continua del estado de salud del niño y su respuesta a la atención brindada. Los resultados obtenidos a través de los registros SOAPIE mostraron la presencia de signos clínicos de anemia, como palidez, irritabilidad, poca apetito y bajos niveles de hemoglobina. Después de las intervenciones de enfermería, fue posible observar la mejoría del niño, que se caracterizó por una mayor tolerancia a la actividad, mejor aceptación de la alimentación y mayor adherencia al tratamiento con hierro. Además, la madre mostró una mayor comprensión de las prácticas para manejar la anemia y las prácticas saludables. Es, por tanto, la implementación del Proceso de Atención de Enfermería y la metodología SOAPIE, que ofrecen una atención de manera más completa y de calidad. También está claro que el Proceso de Atención de Enfermería y la metodología SOAPIE ofrecen una atención de manera más completa y de calidad. Sin embargo, es evidente que se requiere un enfoque más sostenido en el seguimiento y en reforzar el componente educativo dirigido a los cuidadores, para garantizar la recuperación a largo plazo y prevenir que la anemia vuelva a ocurrir.
Proceso del cuidado de enfermería aplicado a una niña de 1 año 8 meses en el Consultorio de Crecimiento y Desarrollo en el Centro De Salud 15 De Agosto
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Flores Sana Miriam Veronica; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
EL SIGUENTE TRABAJO DENOMINADO PROCESO DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA APLICADO A UNA NIÑA DE 1 AÑO 8 MESES EN EL CONSULTORIO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN EL CENTRO DE SALUD 15 DE AGOSTO. Niña en su quinto control de crecimiento y desarrollo con controles completos para la edad. La madre menciona que la suplementación no se administra adecuadamente porque le causa estreñimiento. La niña está a cargo exclusivo de la madre y no se relaciona con otros niños. Evaluaciones indican riesgo de retraso en el desarrollo con un coeficiente del 82% en el área social, y riesgo de sobrepeso al presentar un indicador peso/talla cercana a +2 desviaciones estándar. Tiene como objetivo, Identificar y aplicar acciones de enfermería con aplicación del conocimiento científico, en forma oportuna y adecuada a las necesidades de la niña en el Consultorio de Crecimiento y Desarrollo. En conclusión, Se identificaron oportunamente las características de sobreprotección de la madre y sus creencias erróneas sobre los micronutrientes, brindando una atención de enfermería adecuada que motivó cambios positivos en sus conductas y mejoró las pautas de cuidado, lo que contribuyó a un desarrollo e interrelación normal de la niña. Además, se realizaron registros de peso y talla conforme a las normas del Ministerio de Salud, garantizando un crecimiento óptimo y cumplimiento en la suplementación de micronutrientes. Paralelamente, se otorgó un soporte emocional y psicológico continuo que redujo la ansiedad materna y mejoró la calidad de atención hacia la niña.

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