Influencia del clima organizacional en el desempeño laboral de los docentes en las Instituciones Educativas del nivel inicial del Distrito de Macusani, 2019

Abstract

Objetivos: En 2019, las instituciones educativas del distrito de Macusani Carabaya recibieron una calificación inicial. Se analizó el desempeño laboral de los docentes en estas instituciones para determinar el efecto del clima organizacional en su desempeño. Adicionalmente, se estudiaron los estilos de liderazgo empleados en estas instituciones educativas para determinar el efecto de la cultura organizacional en el desempeño. Finalmente, durante el año 2019 se analizó la cultura organizacional de las instituciones educativas del distrito de Macusani Carabaya. Las Instituciones Educativas de Macusani-Carabaya brindan educación para el primer nivel del distrito. En 2019 se utilizó una encuesta para determinar el desempeño laboral de 23 docentes de esta institución educativa. La correlación entre los resultados y el clima organizacional del distrito fue descriptiva y correlacional. Ambas variables fueron medidas con instrumentos que determinaron una relación entre ellas. La encuesta se desarrolló utilizando dimensiones determinadas por ambas variables y aplicada utilizando métodos adecuados tanto para los resultados como para las mediciones. Después de encuestar a los 23 docentes se concluye que el 69,6% tiene un estilo de gestión administrativa organizada, el 17,4% tiene un buen estilo y el 13% tiene un estilo deficiente. Durante 2019, los estilos de liderazgo empleados por las instituciones educativas del nivel Inicial de Macusani-Carabaya son democráticos. El buen clima organizacional en las instituciones educativas de nivel Inicial de Macusani-Carabaya se debe a su liderazgo democrático. Adicionalmente, el trabajo realizado por los docentes de Nivel Inicial de Macusani-Carabaya es sólido.