Nivel de conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual en pacientes del Centro de Salud José Domingo Choquehuanca de la Provincia de Azángaro, 2024

Abstract

El presente trabajo académico tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) en los pacientes del Centro de Salud José Domingo Choquehuanca, ubicado en la provincia de Azángaro, durante el año 2024. Las infecciones de transmisión sexual constituyen un problema relevante de salud pública debido a su alta prevalencia, a las complicaciones que generan en la salud individual y colectiva, y a la persistencia de brechas informativas que limitan la adopción de prácticas preventivas adecuadas. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y diseño no experimental. La población y muestra estuvieron conformadas por 27 pacientes, cuyas edades oscilaron entre los 17 y 30 años. Para la recolección de datos se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario estructurado, el cual permitió evaluar el nivel de conocimiento general sobre las ITS y sus dimensiones: naturaleza de las infecciones, medidas preventivas, síntomas y opciones de tratamiento. Los datos obtenidos fueron procesados mediante el software estadístico SPSS versión 25, presentándose los resultados en tablas y figuras estadísticas. Los resultados evidenciaron que el 44,44% de los pacientes presentó un nivel de conocimiento regular sobre las infecciones de transmisión sexual, mientras que el 29,63% mostró un nivel bajo y solo el 25,93% alcanzó un nivel alto. En relación con la naturaleza de las ITS, el 40,74% evidenció un conocimiento regular, seguido de un 29,63% con nivel alto y un porcentaje similar con nivel bajo. Respecto a las medidas preventivas, el 48,15% presentó un conocimiento regular, el 29,63% bajo y únicamente el 22,22% alto. Asimismo, en la dimensión de síntomas y opciones de tratamiento, el 44,44% alcanzó un nivel regular, el 33,33% bajo y el 22,22% alto. Se concluye que, si bien una parte importante de los pacientes posee conocimientos básicos sobre las infecciones de transmisión sexual, persisten brechas significativas, especialmente en prevención, reconocimiento de síntomas y tratamiento oportuno. Estos hallazgos resaltan la necesidad de fortalecer las estrategias de educación en salud sexual desde los establecimientos de salud, mediante intervenciones educativas continuas, accesibles y culturalmente pertinentes, orientadas a mejorar el nivel de conocimiento y promover conductas sexuales responsables que contribuyan a reducir la incidencia de las ITS en la población.