Danzas folklóricas y su relación con la identidad cultural en estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Ayaviri – 2023

Abstract

El estudio denominado Danzas folklóricas y su relación con la identidad cultural en estudiantes del instituto de educación superior pedagógico público de Ayaviri – 2023. tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las variables presentadas. Metodología, se caracteriza por ser parte del enfoque cuantitativo, donde a través del estudio se aplicó el método deductivo, siendo como fin generar nuevos conocimientos en torno al tipo aplicado y de nivel correlacional. El estudio tiene particularidad apego al diseño no experimental, donde se aplico el instrumento a 93 estudiantes mediante la presentación de un cuestionario como instrumento y la encuesta como técnica. Además, se generó un coeficiente de fiabilidad de 0,921 (92,1%) según alfa de Cronbach dando a entender que el cuestionario utilizado es de muy fuerte confiabilidad. Resultados, al encontrar resultados en Rho de Spearman existe una correlación positiva considerable entre las variables analizadas, con un valor de 0.818 (81.80%) así mismo según la prueba de hipótesis general mediante Tau – b de Kendall, p-valor=0.000<0.05), cuyo valor interpretativo señala que, existe una relación estadísticamente significativa. Se concluye que ambas variables tienen una correlación positiva considerable. Conclusión. Existe una correlación positiva considerable entre Danzas folklóricas y la identidad cultural en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Ayaviri – 2023. El coeficiente de correlación, calculado mediante el análisis estadístico de Rho de Spearman, resultó ser de 0,818. Al contrastar la hipótesis, se determinó que el valor p es 0,000, lo cual es inferior al nivel de significación de α = 0,05. Entonces rechazamos la hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis alternativa (Ha), lo que indica que existe una relación significativa entre las Danzas folklóricas y la identidad cultural.