Factores intrínsecos y extrínsecos asociados al desarrollo psicomotor de los niños en la Institución Educativa Inicial Santa María II 992 Juliaca 2024

Abstract

Objetivo: Analizar los factores intrínsecos y extrínsecos asociados al desarrollo psicomotor de los niños en la institución educativa Inicial Santa María II 992 Juliaca 2024. Método: De diseño de investigación no experimental de tipo correlacional, con un enfoque cuantitativo, con una población de 67 niños de la institución educativa inicial Santa María II 992. Resultados: Los factores extrínsecos asociados al desarrollo psicomotor de los niños. En el indicador edad del niño el 26,9% tienen 5 años (P:0,002), el 44,8% son del género femenino (P:0,0010), el 26,9% la edad de la madre es de 28 a 40 años (P:0,028), el 44,8% tienen entre 37 semanas a 41 semanas de gestación (P:0,000), el 44,8% tenían un peso adecuado (P:0,000), el 50,7% tienen un estado nutricional normal (P:0,000) y el 52,2% indican que no tienen ninguna patología (P:0,000). Los factores extrínsecos asociados al desarrollo psicomotor de los niños. En 46,3% indican un parto institucional (P:0,009), el 44,8% tienen un trabajo dependiente (P:0,002), el 35,8% son de una familiar nuclear (P:0,016), el 44,8% tienen mayor del sueldo mínimo (P:0,002), el 34,3% educan con autoridad (P:0,001), el 44,8% indican una adecuada estimulación (P:0,007), el 46,3% indican que tienen un área de recreación (P:0,000) y el 40,3% indican que dedican a la actividad física por 1 hora al día (P:0,002). El resultado de la evaluación del desarrollo psicomotor de los niños en la institución educativa Inicial Santa María II 992 Juliaca. El 62,7% es normal, el 28,4% riesgo y el 9,0% en retraso. Conclusión: Los factores intrínsecos y extrínsecos están asociados al desarrollo psicomotor de los niños en la institución educativa Inicial Santa María II 992 Juliaca 2024, se aceptan las hipótesis propuestas, ya que todos los indicadores son estadísticamente significativos con un valor p < 0,05.