Clima motivacional y rendimiento académico de los estudiantes del sexto grado en Instituciones Educativas del Distrito de San Miguel - 2022

Abstract

Conocedor de la importancia de la investigación científica que ayuda a la sociedad y con fines optar el grado académico de maestría en educación, mención en: investigación y docencia en educación superior presento mi tesis bajo el título CLIMA MOTIVACIONAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE SAN MIGUEL - 2022, cuyo objetivo principal: Determinar la relación que existe entre el clima motivacional y el rendimiento académico de los estudiantes del sexto grado de las instituciones educativas públicas del distrito de San Miguel, en el año 2023. Metodología: la investigación obedece al diseño no experimental, correlacional, se trabajó con 244 escolares de educación primaria del distrito de San Miguel. Resultados: Se interpreta que el indicador, es fácil atender al profesor o estudiar: se relaciona (71%) con el rendimiento académico con un NS = 0,000; el indicador debe hacer un trabajo en clase y el profesor da poco tiempo para realizarlo se relaciona (61%) con el rendimiento académico con NS = 0,000; el indicador, el profesor verifica constantemente, mediante preguntas, que hayamos comprendido la clase sin dificultad, se relaciona (64%) con el rendimiento académico con un NS = 0,000; el indicador, el profesor hace comparaciones entre los alumnos se relaciona (60%) con el rendimiento académico con un NS = 0,000; el indicador, en este curso los compañeros se ayudan mutuamente se relaciona (64%) con el rendimiento académico con un NS = 0,000. Además, existe relación directa y significativa del clima motivacional y el rendimiento académico, ya que se obtuvieron 9 grados de libertad con un NS = 0,000. Conclusión: Existe relación entre el clima motivacional y el rendimiento académico siendo r = 0,239.