Gestión de los aprendizajes con la estrategia de mapas mentales en la resolución de ecuaciones lineales con estudiantes de segundo grado C de la Institución Educativa Secundaria de Arapa, Azángaro - 2022

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dc.contributor.authorTurpo Deza, Bonifacia Cecilia
dc.date.accessioned2024-05-09T21:41:27Z
dc.date.available2024-05-09T21:41:27Z
dc.date.embargoEnd2026-12-31
dc.date.issued2024-03-04
dc.description.abstractEl trabajo académico actual, denominado gestión de los aprendizajes con la estrategia de mapas mentales en la resolución de ecuaciones lineales, trata de dirigir los aprendizajes utilizando la estrategia de mapas mentales, el cual permite desarrollar la capacidad de análisis, comprensión, organización de los datos, las incógnitas selección de estrategias de solución, así misma potencia la creatividad, la imaginación y la autonomía de los estudiantes de manera activa. Para desarrollar exitosamente las experiencias de aprendizaje del área de matemáticas, se requiere el manejo de muchas estrategias activas que involucre a todos los estudiantes del salón, es así que planteamos el uso de mapas mentales para la resolución de situaciones; siendo su objetivo central: ” Promover la gestión de los aprendizajes con la estrategia de mapas mentales en la resolución de ecuaciones lineales con estudiantes de 2° grado “C” de la Institución Educativa Secundaria de Arapa, Azángaro – 2022” Con la estrategia propuesta se logró a que los estudiantes de nivel secundaria resuelvan problemas matemáticos con mucho interés y entusiasmo, así mismo, cada uno de ellos progresaron en la imaginación, creatividad, más el pensamiento crítico, de esta forma logramos elevar el nivel educativo en el área de matemática.
dc.formatPDF
dc.identifier.urihttps://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/784
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.publisher.countryPerú
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional. Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.sourceUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.subjectAprendizaje con Estrategia de mapas mentales
dc.subjectResolución de ecuaciones
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleGestión de los aprendizajes con la estrategia de mapas mentales en la resolución de ecuaciones lineales con estudiantes de segundo grado C de la Institución Educativa Secundaria de Arapa, Azángaro - 2022
dc.typeTrabajo academico
dc.type.versionVersion publicada
renati.advisor.orcid-
renati.author.dni01538766
renati.discipline191039
renati.jurorCondori Cari, Leopoldo Wenceslao
renati.jurorPuma Puma, Percy Gonzalo
renati.jurorApaza Chirinos, Enrique Genaro
renati.levelSegunda Especializacion
renati.typeTrabajo academico
thesis.degree.disciplinePrograma de Segunda Especialidad Profesional en Administración y Gestión de la Educación
thesis.degree.grantorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Administración y Gestión de la Educación
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Segunda Especialidad Profesional en Administración y Gestión de la Educación