Factores socio pedagógicos y su relación con la deserción de estudiantes de educación Básica alternativa santa adriana Distrito Juliaca 2023

Abstract

En estudiantes El objetivo de este estudio fue investigar los principales factores sociopedagógicos que contribuyen al desinterés estudiantil en la Institución Educativa Secundaria Santa Adriana Juliaca Punco en la Provincia de Sandia en 2023 en el Centro de Educación Básica Alternativa Santa Adriana, distrito Juliaca 2023. Para determinar Al término, se detallan las conclusiones, sugerencias, bibliografía y anexos empleados en la elaboración del trabajo académico, se utilizó un estudio descriptivo con un diseño de indagación No experimental. Esto permitió llevar a cabo la investigación utilizando una muestra censal de 70 estudiantes de secundaria, A quienes se les realizó la encuesta, empleando como herramienta encuesta un cuestionario de 10 preguntas. Los factores socio pedagógicos, refieren a la investigación de la educación social sobre personas, personas o grupos regularizados que tienen problemas con la adaptación educativa, la alienación o la exclusión social con la ayuda de prevenir, ayuda y consolidación social o requisitos básicos. No visto. Los factores socialmente cubiertos y proporciona información relacionada En torno a varios análisis demográficos, sociales y económicos. También, se mantenía la idea de que el hombre había superado a la mujer. en la información, sus logros académicos eran más pequeños y eran más pequeños que la misma capacidad que podían abordar una mayor investigación. Sin embargo, algunas investigaciones ahora sugieren Que las variaciones en el rendimiento entre hombres y mujeres pueden estar relacionadas con otros factores, como diferencias en los patrones de socialización y desarrollo de habilidades entre los sexos. Mientras que la deserción estudiantil, el problema de Es necesario analizar la deserción estudiantil en el contexto social y económico local, especialmente dentro del sistema educativo general, debido a la relevancia de los factores sociales que inciden en los individuos y moldean sus decisiones sobre educación.