Influencia de los factores sociales en la pérdida del idioma quechua en la educación universitaria, Región de Puno 2025

Abstract

La investigación tuvo por Objetivo: Determinar la influencia de los factores sociales en la pérdida del idioma quechua en los estudiantes universitarios de la región de Puno en 2025. Metodología: se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, porque se centra en la medición objetiva de variables y en el análisis estadístico de la relación entre los factores sociales y la pérdida del idioma quechua. Resultados: El chi-cuadrado de Pearson de 562,040 con significancia 0,000 indica que existe una relación estadísticamente significativa entre los factores sociales y la pérdida del idioma quechua. Esto quiere decir que los estudiantes no se distribuyen de manera aleatoria respecto al nivel de pérdida del idioma; hay un patrón claro donde las condiciones sociales influyen directamente. Conclusión: Se determinó que los factores sociales influyen significativamente en la pérdida del idioma quechua entre los estudiantes universitarios de la región de Puno en 2025