Relación del uso de redes sociales y el bienestar psicológico en estudiantes de secundaria del Colegio Sagrado Corazón de Jesús Juliaca 2024

Abstract

Objetivo: Determinar la relación del uso de redes sociales y el bienestar psicológico en estudiantes de secundaria del colegio Sagrado Corazón de Jesús Juliaca 2024. Material y métodos: Se efectuó un estudio de tipo básico con nivel correlacional con diseño no experimental transversal, de enfoque cuantitativo y prospectivo. Usando la técnica encuesta y como instrumento cuestionario. Muestra de 146 estudiantes. Resultados: Los resultados evidencian que una proporción importante de estudiantes de 12 años, en su mayoría de género femenino y convivientes con ambos padres, utiliza las redes sociales diariamente, principalmente desde el hogar, dedicando entre dos y tres horas a estas plataformas. TikTok se posicionó como la red social de mayor preferencia, utilizada sobre todo para comunicarse con amigos y actualizar sus estados con frecuencia. A pesar del uso constante, no se halló asociación significativa con la percepción de riesgo al formar relaciones en línea, ya que refieren que este tipo de relaciones son riesgosas. Finalmente, se identificó que la mayoría de los estudiantes presenta un nivel de bienestar psicológico medio. Conclusiones: Se determinó una relación significativa entre el uso de redes sociales y el nivel de bienestar psicológico, evidenciándose que los patrones de uso más frecuentes se asociaron con niveles medios de bienestar psicológico.