Investigación educativa y su relación con el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de la Escuela De Educación Superior Pedagógica Pública de Juliaca, 2025

Abstract

Tesis titulada: Investigación educativa y su relación con el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de la escuela de educación superior pedagógica pública de Juliaca, 2025, tiene como objetivo general es determinar la relación que existe entre la investigación educativa con el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública de Juliaca, 2025. El enfoque de investigación adoptado fue de carácter no experimental, lo que significa que no se llevaron a cabo manipulaciones de variables ni intervenciones, sino que se observó y describió la realidad tal cual se presenta. Además, se empleó un nivel de investigación descriptivo-relacional. Dado que el estudio se enmarca dentro del ámbito de la investigación básica, su objetivo principal fue ampliar el conocimiento teórico sin aplicar directamente los resultados a escenarios prácticos inmediatos. La población objeto de estudio estuvo conformada por 610 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra representativa de 204 estudiantes mediante técnicas de muestreo adecuadas, asegurando la validez y confiabilidad de los resultados obtenidos. Se concluye que existe una relación estadísticamente significativa y fuerte entre la investigación educativa y el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública de Juliaca en 2025. Esto indica que a mayor énfasis en la investigación educativa, mayor será el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes, respaldado por una correlación positiva muy fuerte de 0,704 y una significancia estadística (p < 0.05).