Evaluación del desempeño sísmico para mejorar el control de daños estructurales de edificaciones educativas emblemáticas en la Ciudad de Ilo

Abstract

Las recientes catástrofes sísmicas han puesto de manifiesto la vulnerabilidad de las edificaciones educativas, las cuales han experimentado severos daños estructurales capaces de interrumpir su operatividad, comprometer su estabilidad e incluso provocar su colapso, poniendo en riesgo la vida de los ocupantes. El objetivo de la presente investigación fue explicar en qué medida la evaluación del desempeño sísmico permitió cuantificar la severidad de los daños estructurales en la institución educativa emblemática Daniel Becerra Ocampo, ubicada en la ciudad de Ilo. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con un nivel explicativo y diseño experimental. El proceso de evaluación comprendió la inspección visual de las edificaciones, la calibración de modelos numéricos y la estimación de aceleraciones máximas del suelo para distintas probabilidades de excedencia. Con esta información, se cuantificó el nivel de desempeño sísmico de cada edificio frente a diferentes niveles de intensidad, conforme a las metodologías del FEMA 440 y del ASCE/SEI 41-17; obteniéndose que, en el caso de un Sismo Raro, el 83% de las edificaciones satisface el nivel de desempeño de Ocupación Inmediata, mientras que, frente a un Sismo Muy Raro, el 67% alcanzan un nivel de Seguridad de Vida. Sin embargo, ante un Sismo Máximo Considerado, solo el 33% de los edificios presentan un nivel de Prevención de Colapso, y uno de ellos colapsa. El estudio concluyó que la evaluación del desempeño sísmico mejoró significativamente la cuantificación de los daños estructurales y permitió identificar los principales mecanismos de falla en los edificios educativos 780 post y 780 pre, evidenciando diferencias entre un comportamiento estructural dúctil y otro frágil.