Uso del sistema chatgpt en el aprendizaje del área de matemática en la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui, Puno 2024

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dc.contributor.authorZela Mamani, Jaime
dc.contributor.editorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.date.accessioned2026-06-06T16:22:35Z
dc.date.available2026-06-06T16:22:35Z
dc.date.embargoEnd2028-12-31
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa investigación denominada “Uso del sistema ChatGPT en el aprendizaje del área de matemática en la IES José Carlos Mariátegui, Puno 2024” nace de la necesidad de abordar los problemas de los estudiantes de secundaria a la hora de comprender lenguaje y conceptos abstractos y resolver problemas matemáticos, que bloquean en gran medida su rendimiento académico. De esta problemática, surge el objetivo general del trabajo, establecer la relación entre el sistema ChatGPT y el aprendizaje de la matemática en la institución indicada. El estudio de tipo cuantitativo, con diseño correlacional y como técnicas de encuesta y la prueba de conocimientos para una muestra representativa de estudiantes para medir el nivel de aprendizaje antes y después de la incorporación del ChatGPT como recurso para descubrir la mejoría y la percepción de los estudiantes cómo una herramienta pedagógica. El estudio demuestra mejoras sustanciales en la comprensión, la resolución de problemas y la motivación de los estudiantes en el aprendizaje de las matemáticas, lo que pone de relieve el potencial de las estrategias basadas en la inteligencia artificial. Pero, señalando que se pretende aportar a la implementación de estrategias basadas en inteligencia artificial en las escuelas Puno y del país, a través la aportación de un modelo propio en desarrollo dentro de la innovación pedagógica y calidad educativa.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/6611
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.sourceRepositorio Institucional. UANCV
dc.subjectChatGPT
dc.subjectinteligencia artificial
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectMatemática
dc.subjectEducación secundaria
dc.subjectPuno
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleUso del sistema chatgpt en el aprendizaje del área de matemática en la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui, Puno 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.author.dni40157934
renati.discipline131049
renati.jurorQuispe Zapana, Javier Romulo
renati.jurorPuma Puma, Percy Gonzalo
renati.jurorApaza Chirinos, Enrique Genaro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplinePrograma de Segunda Especialidad Profesional en Computación y Docencia en Aula de Innovación Pedagógica
thesis.degree.grantorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Computación y Docencia en Aula de Innovación Pedagógica

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