Relación entre el estilo de liderazgo de los directores en el marco del buen desempeño directivo y su influencia en el clima organizacional de las Instituciones Educativas de la Provincia de Azángaro 2024

Abstract

La exploración realizada tuvo como objetivo principal, Determinar la relación entre el estilo de liderazgo de los directores en el marco del buen desempeño directivo y su influencia en los climas organizacionales de las I.E. de la localidad provincial de Azángaro 2024. Materiales y métodos: la investigación presenta un diseño transversal no experimental, para esta finalidad se realizó una exploración descriptiva de correlación. Dado que la muestra se conformó por 65 docentes, se usó como instrumento un cuestionario. Resultados: El análisis de la relación entre el estilo de liderazgo de los directores y el clima organizacional en las I.E. del distrito de Chupa, provincia de Azángaro, 2024, reveló que existe una correlación significativa entre ambos factores. En el análisis general, el estilo de liderazgo presentó una correlación de 0.951 (p = 0.000), indicando que un liderazgo efectivo influye positivamente en el clima organizacional. Específicamente, el estilo autoritario mostró una correlación de 0.889 (p = 0.000), sugiriendo que, aunque impacta el clima, debe ser equilibrado con flexibilidad. El estilo democrático tuvo una correlación de 0.938 (p = 0.000), reflejando un fuerte vínculo positivo con un clima organizacional colaborativo. Finalmente, el estilo liberal (Laissez-faire) mostró una correlación de 0.960 (p = 0.000). Conclusión: una fuerte relación positiva, aunque debe ajustarse para evitar falta de supervisión. Estos resultados sugieren que los estilos de liderazgo son determinantes clave para la calidad del ambiente laboral en las instituciones educativas.