Clima escolar y la mejora del aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Comercio 32 de Juliaca, 2022

Abstract

La investigación se desarrolló, en forma óptima y tiene características propias donde los estudiantes, son provenientes de los barrios urbanos marginales y algunos del medio urbano, cuya finalidad de la investigación es saber cómo es el clima escolar en el colegio, existe una armonía en el trabajo, coordinan, dialogan, consensuan acuerdos para trabajar mejor, forman equipos de trabajo, respetan las opiniones de sus compañeros en el aula del primer grado de secundaria puesto que ellos recién ingresan al nivel secundario dejando el nivel primario y su formación es básica, debiendo acostumbrarse a otra forma de trabajo y estudio, donde en cada área existe un docente. El objetivo general es: “Determinar el Clima Escolar, democrático, armónico y su influencia en el Aprendizaje en las diferentes áreas del currículo nacional, con los estudiantes del 1er grado del colegio secundario Comercio 32 de Juliaca, 2022” La sociedad y las personas especialmente los estudiantes se encuentran en su adolescencia, y se ven en la obligación de promover una comunicación empática con sus compañeros de aula, para efectuar trabajos designados por sus docentes y deben aprender a convivir democráticamente manteniendo un clima escolar armónico; se aplicó la metodología descriptivo correlacional. Con una muestra de 380 estudiantes del 1er. grado de secundaria. El estudio de investigación se logró ejecutar en forma positiva donde un 90% de estudiantes practican un clima escolar adecuado logrando los objetivos propuestos y de acuerdo al reglamento de graduación de la universidad.