Canciones infantiles como estrategia para desarrollar los hábitos de higiene personal de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial la Recoleta Kids del Distrito de San Miguel, 2024

Abstract

La investigación presente tuvo como objetivo el determinar de qué manera la aplicación de las canciones infantiles influye en el desarrollo de hábitos de higiene personal de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial La Recoleta Kids del distrito de San Miguel, 2024; siguiéndose una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo básico junto a un diseño no experimental – transversal, en cuanto a la técnica e instrumento de recolección de datos, se tuvo a la observación y la ficha de observación estructurada, ello aplicado hacia niños de 5 años pertenecientes a la Institución Educativa Inicial La Recoleta Kids de San Miguel, arribando a la conclusión que, la aplicación de las canciones infantiles influye significativamente (p=0.004 < 0.05) en el desarrollo de los hábitos de higiene personal de los niños(as) de 5 años dentro de la Institución Educativa Inicial La Recoleta Kids del distrito de San Miguel en el año 2024; asimismo, los resultados demostraron que el 60.0% alcanzó un nivel de desarrollo logrado de los hábitos de higiene personal después de las canciones infantiles