Liderazgo directivo y clima institucional en la Institución Educativa Secundaria Cema ñahuinlla Distrito de Coyllurqui año 2024

Abstract

El objetivo general fue determinar la relación significativa del liderazgo directivo y clima institucional en la Institución Educativa Secundaria Cema Ñahuinlla Distrito de Coillurqui del año 2024. La metodología fue de enfoque cuantitativo, método deductivo de tipo básica, nivel correlacional y diseño no experimental – transversal, la muestra fue aplicado a 18 trabajadores de la Institución Educativa se utilizó como técnica la encuesta e instrumento el cuestionario para la recolección y análisis de datos se usó el Software IBM SPSS v.23, y los programas Microsoft Word y Excel, para el contraste de hipótesis se aplicó el estadístico las pruebas de normalidad no paramétrica la Rdo. de Spearman. Los resultados de correlación de spearman entre la dimensión capacidad de gestión e identidad institucional fue de 0.804. muestra una correlación muy fuerte y significativa entre las relaciones humanas y relaciones interpersonales un coeficiente de 0.925. indica una relación positiva fuerte entre la comunicación eficaz y trabajo grupal un coeficiente de 0.756. Se concluye que un coeficiente de 0.923, indicando una relación positiva muy fuerte entre la variable Liderazgo Directivo y Clima Institucional. El valor de significancia bilateral de 0.000 > de 0.005, se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula, demostrando que existe una relación significativa favorable entre variables en la Institución Educativa Secundaria Cema Ñahuinlla año 2024.