Incidencia de la inteligencia emocional en el desempeño docente en la Universidad Andina del Cusco – Filial Sicuani, 2021

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dc.contributor.advisorPuma Puma, Percy Gonzalo
dc.contributor.authorQuico Auccapure, Catarina
dc.contributor.editorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.date.accessioned2026-01-18T02:50:03Z
dc.date.available2026-01-18T02:50:03Z
dc.date.embargoEnd2028-12-31
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl desarrollo del tema de investigación denominado “INCIDENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO – SEDE SICUANI, 2021”, donde pretendo alcanzar como objetivo principal Establecer como índice la inteligencia emocional en el desempeño docente durante el desarrollo de las sesiones académicas en la Universidad Andina del Cusco en la Sede Sicuani durante el año 2021, mediante el procedimiento metodológico deductivo bajo los parámetros del enfoque cuantitativo, aplicando el instrumento de encuesta diseñada y estructurada previamente para obtener resultados estadísticos, concluyendo en: El desempeño pedagógico es un parámetro relevante como factor analítico, reflexivo y, en ocasiones, controvertido que impulsa la mejora de la práctica pedagógica de los docentes; todo ello vinculado con su inteligencia emocional; realizando la siguiente sugerencia: A los decanos de las diferentes facultades, realizar talleres que les permita fortalecer su inteligencia emocional, y así la academia brindará docentes que sean capaces de manejar sus emociones, reconocer sus habilidades y así tener un mejor desempeño educativo.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5375
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.sourceRepositorio Institucional. UANCV
dc.subjectInteligencia
dc.subjectInteligencia Emocional
dc.subjectDesempeño Docente.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleIncidencia de la inteligencia emocional en el desempeño docente en la Universidad Andina del Cusco – Filial Sicuani, 2021
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni02374215
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org. /0000-0003-0631-795X
renati.author.dni25199198
renati.discipline131047
renati.jurorOchatoma Paravicino, Félix Cristóbal
renati.jurorOrtiz Cansaya, Segundo
renati.jurorYana Torres, Arnaldo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Investigación y Docencia en Educación Superior
thesis.degree.grantorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación

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