Relación entre motivación laboral y el compromiso organizacional en las Instituciones Educativas del Distrito de Juliaca - 2020

Abstract

La investigación tiene como objetivo es determinar la relación que existe entre la motivación laboral y en el compromiso organizacional de los docentes en las Instituciones Educativas de la ciudad de Juliaca en el año 2020. Y la metodología que se ha asumido es el método científico, y el método inductivo deductivo para la prueba de las hipótesis, el tipo de investigación es descriptivo correlacional, y el nivel es básico, y el diseño de investigación es no experimental de corte transversal, para la investigación se ha seleccionado 380 docentes, de ella se selecciona 116 docentes. A esta muestra se aplicó un cuestionario por cada una de las variables, después de analizar la información se llega a los resultados, en la que se indica que existe relación significativa entre la motivación laboral y el compromiso organizacional del docente en las Instituciones Educativas de Educación Primaria de la ciudad de Juliaca, con un coeficiente de correlación de r= 0,989, en el nivel 0,01 bilateral, entre las dos variables categórica ordinales. Según hipótesis de prueba el p valor es 0,000 como se observa que es menor a nivel de significancia límite p < 0,05 en consecuencia rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alternativa. En conclusión, se define que existe una estrecha relación entre las variables como motivación laboral y comportamiento organizacional, que permite concluir que cuanto más se efectúa de manera adecuada la motivación a los decentes, promoverá mayor compromiso e identidad con los fines y objetivos de la organización.