Motivación para elevar habilidades comunicativas con la estrategia del cartonazo de cuentos con niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 391 San Pedro de Putina Punco – Sandia, 2022
| dc.contributor.author | Condori Quispe¸ Emperatriz | |
| dc.contributor.editor | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-15T13:51:54Z | |
| dc.date.available | 2026-01-15T13:51:54Z | |
| dc.date.embargoEnd | 2028-12-31 | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | En la ejecución del Trabajo de Investigación cuyo Título Motivación para elevar habilidades comunicativas con la estrategia del cartonazo de cuentos con niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 391 San Pedro de Putina Punco - Sandia, 2022. cuyo Objetivo general, fue: Promover la motivación con actividades pedagógicas y juegos lúdicos para desarrollar, las habilidades comunicativas como es saber escuchar, luego aprender a manifestarse frente a sus compañeros, continuando a escribir y redactar escritos pequeños y finalmente aprender a leer en forma comprensiva, y el Planteamiento del problema fue: ¿Cómo nuestros pequeños infantes pueden lograr aprender a desarrollar sus capacidades comunicativas, mediante actividades pedagógicas además promoviendo las sesiones del juego dirigido motivando generar nuevos aprendizajes, mediante el relato de cuentos de nuestra localidad? y las Variables de estudio fueron: X1: desarrollo de las habilidades comunicativas X2: Estrategia del cartonazo de cuentos y la Metodología aplicada fue la investigación básica, de nivel descriptivo correlacional, Enfoque cuantitativo, Diseño de investigación, fue el diseño investigatorio No Experimental. con una Población de 39 infantes de 3, 4 y 5 años dicha Muestra compuesta por 10 niños de 5 años, llegando a las siguientes Conclusiones: de acuerdo a los resultados obtenidos un 90% de los infantes lograron desarrollar sus habilidades comunicativas de tal forma también elevaron sus conocimientos en el aula junto a sus compañeros del aula, bajo la tutela de la docente de aula de cinco años. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5278 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.source | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez | |
| dc.source | Repositorio Institucional. UANCV | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Desarrollo emocional | |
| dc.subject | Motivación y Evaluación | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
| dc.title | Motivación para elevar habilidades comunicativas con la estrategia del cartonazo de cuentos con niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 391 San Pedro de Putina Punco – Sandia, 2022 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.author.dni | 45512325 | |
| renati.discipline | 111109 | |
| renati.juror | Flores Viza, Norma Elena | |
| renati.juror | Acero Apaza, Yenny Rosario | |
| renati.juror | Chalco Vargas, Fredy Toribio | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | |
| thesis.degree.discipline | Programa de Segunda Especialidad Profesional en Educaclón Inicial | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado | |
| thesis.degree.name | Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial Intercultural Bilingüe |
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