Desempeño docente y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Red Educativa de Huepetuhe Provincia Manu 2023

Abstract

El presente estudio titulado “Desempeño docente y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Red Educativa de Huepetuhe provincia Manu 2023”, tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Red Educativa de Huepetuhe provincia Manu 2023. El método fue aplicado de tipología básica, diseño no experimental y alcance correlacional, asimismo la población fue conformada por 70 docentes y 741 estudiantes, la muestra fue integrada por 60 docentes 741 estudiantes del nivel secundario de las Instituciones Educativas Secundarias de la Red Educativa de Huepetuhe provincia Manu, 2023, se emplearon las técnicas de la encuesta y el análisis documental, las cuales tuvieron como instrEl presente estudio titulado “Desempeño docente y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Red Educativa de Huepetuhe provincia Manu 2023”, tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Red Educativa de Huepetuhe provincia Manu 2023. El método fue aplicado de tipología básica, diseño no experimental y alcance correlacional, asimismo la población fue conformada por 70 docentes y 741 estudiantes, la muestra fue integrada por 60 docentes 741 estudiantes del nivel secundario de las Instituciones Educativas Secundarias de la Red Educativa de Huepetuhe provincia Manu, 2023, se emplearon las técnicas de la encuesta y el análisis documental, las cuales tuvieron como instrumentos el cuestionario y el registro de notas. Como resultado se obtuvo un valor de 0.304, el cual demostró la existencia de una correlación positiva media entre el desempeño docente y el rendimiento académico, además, tuvo una significancia de 0.016, la cual fue menor a 0.05. Por esa razón, se refuta la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa.umentos el cuestionario y el registro de notas. Como resultado se obtuvo un valor de 0.304, el cual demostró la existencia de una correlación positiva media entre el desempeño docente y el rendimiento académico, además, tuvo una significancia de 0.016, la cual fue menor a 0.05. Por esa razón, se refuta la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa.