Hábitos de lectura y su influencia para la mejora de aprendizajes en estudiantes del 5º C de La Institución Educativa Primaria N° 72147  del Centro Poblado La Rinconada

Quinto Lopez, Clinia

Hábitos de lectura y su influencia para la mejora de aprendizajes en estudiantes del 5º C de La Institución Educativa Primaria N° 72147 del Centro Poblado La Rinconada

dc.contributor.author	Quinto Lopez, Clinia
dc.contributor.editor	Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.date.accessioned	2025-06-24T16:42:19Z
dc.date.available	2025-06-24T16:42:19Z
dc.date.embargoEnd	2026-12-31
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	El presente trabajo académico titulado "Hábitos de lectura y su influencia para la mejora de aprendizajes en estudiantes del 5º C de la Institución Educativa Primaria N° 72147 del Centro Poblado La Rinconada" tiene como Objetivo: general promover el hábito de lectura en estudiantes de quinto grado para mejorar su aprendizaje. Entre los objetivos específicos, se incluyen optimizar las habilidades lectoras, realizar actividades dinámicas con textos informativos y fomentar el hábito de lectura diaria en casa con apoyo familiar. Metodología: Este estudio utiliza un enfoque cualitativo y participativo, implementando estrategias como el plan lector, dinámicas de lectura en clase y la mejora de bibliotecas escolares. La investigación se desarrolló en el periodo de mayo a julio de 2023 con 22 estudiantes del 5º grado “C”. Resultados: evidenciaron un aumento en la agudeza lectora y comprensión, gracias a la práctica diaria de lectura tanto en el aula como en el hogar. Las estrategias implementadas fomentaron el interés y disfrute por la lectura, incrementando la participación activa de los estudiantes en actividades de comunicación. Conclusión, el hábito de lectura en estudiantes es un factor clave para su desarrollo académico, siendo esenciales las actividades regulares y la participación de las familias para consolidar este hábito y mejorar las habilidades lectoras
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/3724
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.source	Repositorio Institucional. UANCV
dc.subject	Hábitos
dc.subject	Mejora de aprendizajes
dc.subject	Primaria
dc.subject	Rinconada
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.title	Hábitos de lectura y su influencia para la mejora de aprendizajes en estudiantes del 5º C de La Institución Educativa Primaria N° 72147 del Centro Poblado La Rinconada
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.author.dni	01330136
renati.discipline	112119
renati.juror	Machaca Calderon, Alfredo Samuel
renati.juror	Miranda Quisber, Eduardo
renati.juror	Condori Cruz, Richard
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Progama de Segunda Especialidad Profesional en Educación Primaria
thesis.degree.grantor	Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado
thesis.degree.name	Segunda Especialidad Profesional en Educación Primaria