Incidencia de la social media en el perfil vocacional, alumnos de la Institución Educativa San Juan Bautista de Jesús, 2023

Abstract

En esta investigación el objetivo es determinar la incidencia de la social media en el perfil vocacional en los alumnos de la institución educativa San Juan Bautista de Jesús, 2023. Se utilizó la metodología con un enfoque cuantitativo, no experimental con diseño correlacional, determinando una capacidad de muestra de 37 alumnos de la población de la Institución educativa San Juan Bautista de Jesús, considerándose para ello el muestreo de tipo censal. En cuanto al instrumento se utilizó a la técnica donde se aplicó una encuesta usando cuestionario como una herramienta adaptada. Finalmente, en el resultado, se determinó según la prueba de Correlación de Rho de Spearman, con un valor de 0,732 y un nivel de significancia de 0,000, que proporcionan evidencia empírica robusta de que la incidencia de las redes sociales en el perfil vocacional de los estudiantes de la institución educativa San Juan Bautista de Jesús en el año 2023 es positiva. Concluye, el estudio evidencia la relevancia de integrar estratégicamente las redes sociales en los programas de orientación vocacional, destacando su valor como herramientas facilitadoras en el desarrollo vocacional de los estudiantes, y subraya la importancia de guiar y educar a los alumnos en el uso efectivo y consciente de estas plataformas para maximizar sus beneficios en el ámbito educativo