Autoestima cultural para el desarrollo de las habilidades culturales en estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 36666 del Distrito de Santiago de Tucuma 2025

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dc.contributor.advisorApaza Chirinos, Enrique Genaro
dc.contributor.authorQuispe Diaz, Dominga
dc.contributor.editorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.date.accessioned2026-08-22T03:29:27Z
dc.date.available2026-08-22T03:29:27Z
dc.date.embargoEnd2028-12-31
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste trabajo académico titula: Autoestima cultural para el desarrollo de las habilidades culturales en estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 36666 del distrito de Santiago de Tucuma 2025. El objetivo general es analizar cómo la autoestima cultural desarrolla las habilidades culturales en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 36666 del distrito de Santiago de Tucuma 2025. Este trabajo académico se desarrolló en el aula. La población con la que se trabajó fue las niñas y niños de la Institución Educativa Primaria N° 36666 del distrito de Santiago de Tucuma 2025. Los resultados indican que una alta autoestima cultural está relacionada con un mayor desarrollo de habilidades culturales en los estudiantes. Los niños y niñas que se sienten valorados en su cultura muestran más interés en tradiciones, arte y costumbres, lo que favorece su conocimiento, respeto por la diversidad y fortalecimiento de su identidad cultural. Conclusión: se evidenció que los niños y niñas que se sintieron valorados en su cultura demostraron mayor interés y participación en tradiciones, arte y costumbres, fortaleciendo así su identidad cultural. Además se confirmó que la autoestima cultural es un factor clave para promover el respeto por la diversidad y el conocimiento de las manifestaciones culturales en los estudiantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/7572
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.sourceRepositorio Institucional. UANCV
dc.subjectAutoestima cultural
dc.subjectCompetencias culturales
dc.subjectDesarrollo cultural
dc.subjectEducación intercultural
dc.subjectInclusión cultural
dc.subjectFormación integral
dc.subjectIdentidad cultural
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleAutoestima cultural para el desarrollo de las habilidades culturales en estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 36666 del Distrito de Santiago de Tucuma 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni02413103
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org. /0000-0001-8602-3219
renati.author.dni42055844
renati.discipline199439
renati.jurorTorres Condori, Gladis Maruja
renati.jurorLujan Urviola, Carlos Adolfo
renati.jurorHuacani Sucasaca, Yudy
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplinePrograma de Segunda Especialidad Profesional en Educación Bilingüe Intercultural
thesis.degree.grantorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Educación Bilingüe Intercultural

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