Limitaciones al desarrollo del pensamiento crítico universitario en el desarrollo del aprendizaje, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez – periodo 2023

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dc.contributor.advisorOchatoma Paravicino, Félix Cristobal
dc.contributor.authorChoquetico Quecara, Victor
dc.contributor.editorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.date.accessioned2026-08-25T19:09:50Z
dc.date.available2026-08-25T19:09:50Z
dc.date.embargoEnd2028-12-31
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl objetivo es conocer la correIación entre las limitaciones para el avance del pensamiento crítico universitario y la evolución del aprendizaje virtual en el COVID-19 de Puno, 2023. Se utilizó una metodología con enfoque cuantitativo, no experimental con diseño correlacional, determinando una capacidad muestral de 48 estudiantes universitarios de la ciudad de Puno, Consideremos un método de muestreo no probabilístico. Se empleó una técnica de encuesta utilizando como instrumento un cuestionario modificado. Los datos fueron analizados utilizando el software estadístico SPSS 24 y hojas de cálculo para determinar la relación entre las limitaciones en el desarrollo del pensamiento crítico en las universidades y el avance del aprendizaje virtual durante el COVID-19 en la ciudad de Puno, 2023. La prueba de correIación Rho de Spearman arrojó un vaIor de 0,575, estadísticamente significativo a 0,00.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/7602
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.sourceRepositorio Institucional. UANCV
dc.subjectAprendizaje virtual
dc.subjectCOVID 19
dc.subjectLimitaciones
dc.subjectPensamiento
dc.subjectCritico
dc.subjectUniversitarios
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLimitaciones al desarrollo del pensamiento crítico universitario en el desarrollo del aprendizaje, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez – periodo 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni02436114
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0655-8198
renati.author.dni41749685
renati.discipline199507
renati.jurorChoquehuanca Calcina, José Domingo
renati.jurorQuispe Zapana, Javier Rómulo
renati.jurorCavero Aybar, Hugo Neptali
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Educación Bilingüe Intercultural y Gerencia Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMagíster en Educación con Mención en Educación Bilingüe Intercultural y Gerencia Educativa

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