Desintegración familiar y su influencia en el proceso de aprendizaje en el área de matemática, estudiantes de la Institución Educativa 70621 en Juliaca - 2023
| dc.contributor.advisor | Ochatoma Paravicino, Félix Cristobal | |
| dc.contributor.author | Neyra Condori, Javier | |
| dc.contributor.editor | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-14T17:03:41Z | |
| dc.date.available | 2026-09-14T17:03:41Z | |
| dc.date.embargoEnd | 2028-12-31 | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | La importancia de la estabilidad familiar, debido a que la desintegración familiar trae consecuencias, afectando al proceso de aprendizaje de los estudiantes, por ello, para abordar el estudio se planteó el objetivo de; explicar la influencia de la desintegración familiar en el proceso de aprendizaje en el área de matemática, estudiantes de la Institución Educativa 70621 en Juliaca – 2023. Con respecto a la metodología se abordó el enfoque cuantitativo, método hipotético-deductivo, nivel explicativo, diseño no experimental, tipo correlacional de temporalidad transversal, asimismo la población se conformó por 78 estudiantes. Resultados: el 75.6% consideran nunca sus padres ha mostrado cariño hacia su hijo, el 79.5% nunca salieron de viaje con sus progenitores, el 67.9% manifiestan tener dificultad en aprender el curso de matemática, el 70.5% señala que en su entorno familiar tienen problemas familiares. Conclusión: en el entorno familiar denota problemas y discusiones, también el desinterés en el logro académico del hijo, por tanto, los progenitores abandonan al estudiante en reforzamiento escolar. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/7739 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.source | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez | |
| dc.source | Repositorio Institucional. UANCV | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Desintegración familiar | |
| dc.subject | Matemática | |
| dc.subject | Rendimiento escolar | |
| dc.subject | Sentimientos | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
| dc.title | Desintegración familiar y su influencia en el proceso de aprendizaje en el área de matemática, estudiantes de la Institución Educativa 70621 en Juliaca - 2023 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 02436114 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8769-0651 | |
| renati.author.dni | 02436328 | |
| renati.discipline | 131047 | |
| renati.juror | Condori Cari, Leopoldo Wenceslao | |
| renati.juror | Ortiz Cansaya, Segundo | |
| renati.juror | Puma Puma, Percy Gonzalo | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Investigación y Docencia en Educación Superior | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado | |
| thesis.degree.name | Magíster en Educación con Mención en Investigación y Docencia en Educación Superior |
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