Involucramiento familiar en el aprendizaje y su repercusión en el rendimiento escolar en estudiantes, Institución Educativa Ricardo Palma Soriano, Majes, Arequipa, 2023

dc.contributor.advisorCavero Aybar, Hugo Neptali
dc.contributor.authorCarlos Yucra, Miguel
dc.contributor.editorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.date.accessioned2026-07-05T23:31:14Z
dc.date.available2026-07-05T23:31:14Z
dc.date.embargoEnd2028-12-31
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl involucramiento familiar en la educación de los niños no solo fortalece los lazos afectivos entre padres e hijos, sino que también tiene un impacto significativo en el aprendizaje y rendimiento escolar. Donde formulo analizar la relación que existe entre el involucramiento familiar y el rendimiento escolar en estudiantes, Institución Educativa Ricardo Palma Soriano, Majes, Arequipa, 2023. El análisis corresponde al enfoque cuantitativo, de método hipótesis-deductivo, de nivel explicativo-correlacional y diseño no experimental; la muestra fue mediante probabilístico y aleatorio simple donde comprende a 85 estudiantes, el instrumento fue ficha de observación. Resultado: el 52.9% los padres o tutor del estudiante no participa de reuniones, el 57.6% ausencia de comunicación del padre con el docente sobre el desempeño académico, el 54.1% el estudiante no muestra apoyo emocional al estudiante, el 54.1% el padre o tutor del escolar no muestra interés por el rendimiento académico. Concluyo: la moderada correlación alude a la concurrencia de ausencia del padre por motivos socioeconómicos en el entorno familiar lo que conlleva a que el estudiante tenga bajo rendimiento académico en el aprendizaje.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/7128
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.sourceRepositorio Institucional. UANCV
dc.subjectApoyo familiar
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectInvolucramiento familiar
dc.subjectRendimiento escolar
dc.subjectTarea escolar
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleInvolucramiento familiar en el aprendizaje y su repercusión en el rendimiento escolar en estudiantes, Institución Educativa Ricardo Palma Soriano, Majes, Arequipa, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni01332859
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org. /0000-0003-2161-4514
renati.author.dni41949525
renati.discipline191307
renati.jurorCondori Cari, Leopoldo Wenceslao
renati.jurorOchatoma Paravicino, Félix Cristóbal
renati.jurorYana Torres, Armaldo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Administración y Gerencia Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMagíster en Educación

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