Programa narrando cuentos en la comprensión lectora de niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Integrado “Simón Bolívar”, Junín 2019
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Abstract
La investigación del Programa de Segunda Especialidad que titula: Programa narrando cuentos en la comprensión lectora de niños y niñas de 5 años de la institución educativa integrado “Simón Bolívar”, Junín 2019, se realizó con la finalidad de implementar en el nivel de educación inicial la asignatura de comprensión lectora narrando cuentos, cuyo objetivo general es: identificar condiciones influyentes de comprensión lectora a través en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Integrado Simón Bolívar, Junín 2019.
El presente trabajo académico está diseñado y preparado para insertar el Programa “Narrando cuentos” en la comprensión lectora de niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Integrado Simón Bolívar, Junín. El trabajo está dividido en tres capítulos:
En la primera parte se presenta el título y la información general del presente trabajo, se describe el problema y se detallan los objetivos.
En la segunda parte se da a conocer fundamentación teórica del programa narrando cuentos en la comprensión lectora.
En la tercera parte está la planificación, ejecución y resultados de las actividades.
Description
Keywords
Programa narrando cuentos en la comprensión lectora