Rendimiento escolar como consecuencia del estado emocional de los alumnos de la Institución Educativa Secundaria Pucara, Provincia de Lampa, 2023

Abstract

La investigación que se ha realizado, lleva por título: RENDIMIENTO ESCOLAR COMO CONSECUENCIA DEL ESTADO EMOCIONAL DE LOS ALUMNOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA PUCARA, PROVINCIA DE LAMPA, 2023, habiéndose formulado el problema de investigación y estructurado de la siguiente forma. Objetivo: Analizar la relación que existe entre el estado emocional de los estudiantes y el rendimiento escolar en la institución secundaria Pucara de la provincia de Lampa el 2023, a fin de verificar la relación existente en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes. Metodología. Se ha empleado los métodos deductivo e inductivo, así mismo el análisis y síntesis, es de nivel básico y de tipo descriptivo explicativo, se utilizó las técnicas de análisis documental y la encuesta, los mismos que dieron buenos resultados y verídicos. Conclusiones: con la recolección de datos, y los instrumentos utilizados, se ha podido conseguir, elementos relevantes sobre el problema. Conclusión: Conforme a los resultados obtenidos, se concluye que efectivamente el rendimiento escolar de los estudiantes de la Institución Educativa de Pucara, tienen rendimiento alto, en razón de que el estado emocional de los alumnos es bueno en sus familias, y propiamente en el colegio mencionado. Recomendaciones. Para llegar a condiciones óptimas de los estudiantes, se deberá de realizar monitoreo constante y verificar la didáctica que realice el docente en aula.