Intervenciones de enfermería para mejorar el nivel de conocimiento sobre anemia ferropénica en madres de niños de 6 a 12 meses, Centro de Salud Taraco 2023
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Date
2025
Authors
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Publisher
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Abstract
La investigación tuvo como objetivo analizar las intervenciones de enfermería que mejoran el nivel de conocimiento sobre anemia ferropénica en madres de niños de 6 a 12 meses, Centro de Salud Taraco 2023. Método: Estudio de diseño cuasi experimental, con un enfoque cuantitativo, se trabajó con una muestra censal de 91 madres, la técnica empleada fue la entrevista con 2 instrumentos: Cuestionario de intervenciones de enfermería Deudor K y Guerreros K, y el ccuestionario sobre el nivel de conocimientos elaborado por Salas S. y para establecer las diferencias de antes y después se aplicó la prueba del t student. Resultados: Las intervenciones sobre las características personales según la edad de madres entre 18 a 23 años antes de la intervención del 30,8% con nivel de conocimiento deficiente sobre anemia después de la intervención en el 19,8% obtuvieron nivel conocimientos bueno con p=0.000; En las estrategias concretas en los indicadores de promoción de la salud, en el manejo preventivo, en el manejo terapéutico y en la intervención en consejería antes de la intervención fueron en mayor proporción satisfactorio y parcialmente satisfactorio con conocimientos de regular a deficiente sobre anemia en niños y después de la intervención los conocimientos pasaron a bueno y regular con t (91) un p <0.000. El resultado del nivel de conocimiento sobre anemia ferropénica en madres de niños de 6 a 12 meses, antes de la intervención de enfermería el 62,6% tenían un conocimiento deficiente, el 25,3% tienen un conocimiento regular y el 12,1% con conocimiento bueno y después de la intervención se mejoro en 48,4% tuvieron conocimiento bueno, el 40,7% conocimiento regular y en el 11,0% con un conocimiento deficiente existiendo diferencias significativas de antes de la intervención a después de la intervención de enfermería con t(91)con p< 0.000, con lo que se aceptan las hipótesis planteadas. Conclusiones: Las intervenciones de enfermería mejoran el nivel de conocimiento sobre anemia ferropénica en madres de niños de 6 a 12 meses en el CS. Taraco 2023, aceptándose diferencias que mejoraron los conocimientos de antes a después de la intervención de enfermería con la prueba estadísticas de la t student. con valores de p<0,05, aceptando las hipótesis planteadas
Description
Keywords
: Intervención, Conocimiento, Enfermería, Anemia ferropénica