Gestión educativa y fortalecimiento del clima institucional en las Instituciones Educativas del Distrito de Sicuani - 2021

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la gestión educativa y el fortalecimiento del clima institucional en las instituciones educativas del distrito de Sicuani, 2021. La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, nivel correlacional y corte transversal. Este estudio se realizó haciendo uso del método hipotético deductivo para verificar las hipótesis. La población está constituida por docentes del distrito de Sicuani y la muestra seleccionada fue de 214 docentes. Los resultados presentan niveles medios en la variable gestión educativa y sus dimensiones, mientras que la variable fortalecimiento del clima institucional y sus dimensiones presentan resultados niveles de regular a malo. Se concluye que existe relación positiva muy alta entre las variables gestión educativa y fortalecimiento del clima institucional, mientras que entre las dimensiones de la variable gestión educativa y la variable fortalecimiento del clima institucional existe relación positiva y alta en las instituciones educativas del distrito de Sicuani, evaluadas por la prueba estadística rho Spearman (p-valor < 0.05).