E. P. de Obstetricia

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Características personales familiares y reproductivos relacionados al inicio del embarazo adolescente del Hospital Yunguyo 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Tarqui Quenaya, Judith Yamili; Chambi Catacora, María Amparo del Pilar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
La investigación tuvo como objetivo determinar las características personales, familiares y reproductivos relacionados al inicio del embarazo adolescente del hospital de Yunguyo Material y métodos se realizó un estudio de diseño no experimental, estudio de tipo básico de nivel correlacional de enfoque cuantitativo. Se trabajó con una muestra de la estadística inferencial mediante de chi cuadrado Resultados: Se concluye la existencia de la significancia de las características de riesgo personal tales: Estudio abandono con el 64.3% (N,S 0.033,) residencia rural con el 58.9% (N,S) 0.036, atención prenatal menor de 6 atenciones con el 67.9% (N,S) 0.020, al inicio del embarazo adolescente. Se encontró la existencia de la significancia de las características de riesgo familiar como: Violencia familiar psicológica con el 51.8% (N,S 0.016,) dependencia económica de sí misma con el 39.3% (N,S 0.022,) comunicación intrafamiliar esporádica con el 39.3% (N,S) 0.008) al inicio del embarazo adolescente. Se muestra la existencia significativa tales como: Comienzo de las relaciones sexuales mayor de 15 años con el 62.5% (N,S) 0.012, educación sexual no recibió con el 62.5% (N,S) 0.027, conocimiento de los métodos anticonceptivos regular con el 42.9% (N,S) 0.008 al inicio del embarazo adolescente. Se decide que el comienzo del embarazo en adolescentes es más habitual es el inicio tardío con el 67.9% en gestantes. conclusión se determinó que las características de riesgo personales, familiar y reproductivos se relacionan al inicio del embarazo adolescente del hospital de Yunguyo.
Factores interpersonales asociados con el embarazo en adolescentes en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Apaza Pari, Estephany; Fernández Tapia, Sonia Benita; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El embarazo durante la adolescencia es una de las situaciones complicadas en la salud de la persona, por lo que se considera un problema de salud pública que se debe abordar con énfasis. OBJETIVO: Determinar los factores interpersonales asociados con el embarazo en adolescentes en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2023. METODOLOGÍA: Se dirigió un estudio no exploratorio, transversal, esclarecedor, planificado, de configuración no experimental, con una metodología cuantitativa. El ejemplo estaba compuesto por 73 jóvenes embarazadas. El método fue un estudio y el instrumento una encuesta. Se utilizó la medida chi2. RESULTADOS: Los factores interpersonales asociados al embarazo adolescente son: edad (p=0.001), 85% de 17 – 19 años; estado civil (p=0.001), 82% convivientes; ocupación (p=0.005), 59% amas de casa; hábitos (p=0.041), 99% ningún habito; edad que inicio actividad sexual (p=0.001), 62% inicio a los 17 – 19 años; conocimiento sobre educación sexual (p=0.001), 59% presento conocimiento medio; lugar donde recibió información (p=0.005), 79% del MINSA; tipo de familia (p=0.084), 78% tenía familia monoparental; grado de instrucción (p=0.190), 82% presento secundaria; comunicación con los padres (p=0.001), 71% tenía comunicación regular; tipos de violencia (p=0.002), 47% presento violencia sexual y el 85% de las adolescentes se encontró en adolescencia tardía. CONCLUSIÓN: Las variables relacionales están relacionadas con el embarazo juvenil, a diferencia de los factores familiares, por ejemplo, el tipo de familia y el grado de formación de los tutores, que no se consideraron relacionados con el embarazo de jóvenes adultas.
Intervención educativa sobre salud sexual reproductiva en el nivel de conocimiento de los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Nuestra señora del Carmen Ilave, 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Cacasaca Huaycani, Mayte Milagros; Fernández Tapia, Sonia Benita; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
La investigación tiene como objetivo establecer impacto en intervenciónf educativag al entendimiento de la saludz sexualx yb reproductivan a jóvenes de la Instituciónc Educativaq Secundariab Nuestra Señora del Carmen, Ilave -2024. Materiales y procedimientos: La investigación tuvo un diseño cuasi experimental, aplicado y de carácter explicativo; abarcó una población de 467 adolescentes y unañ muestrag dep 212 estudiantesf deg cuartok yd quintou año, obtenida medianteg un gmuestreoñ probabilístico. El método utilizado fue la encuesta, utilizando como herramienta un cuestionario. Resultados: Respecto al conocimiento sobre saludf sexualg yb reproductivam en el cpre ktest, el 59% mostró unr conocimientob bajo y en el gpost gtest, el 97% mostró un conocimiento alto; respecto al gxconocimiento hhsobre qsalud ttreproductiva, ggen qqel eepre test, el 59% mostró un conocimiento bajo y en el post test, el 78% mostró tun tconocimiento qalto; qrespecto wal wconocimiento wsobre sexualidad y reproducción, en el pre test, el 69% mostró un conocimiento bajo y en el post test, el 85% mostró unz conocimientoz alto; fen fcuanto fal fconocimiento fsobre fmétodos fanticonceptivos en el pre test el 84% evidenciaron unx conocimientox bajox y enx el post test el 87% reflejaron un conocimiento alto; en función al conocimiento sobre infección de transmisión sexual en el pre test el 88% evidenciaron un conocimiento bajo y en el post test el 93% reflejaron un conocimiento alto; en cuanto al conocimiento sobre prevención de la ITS en el pre test el 58% evidenciaron un conocimiento bajo y en el post test el 64% reflejaron un conocimiento alto; en cuanto al conocimiento sobre formas de contagio en el pre test el 81% evidenciaron un conocimiento bajo y en el post test el 90% reflejaron un conocimiento alto; por último, en relación al conocimiento sobre derechos sexuales y reproductivos en el pre test el 79% evidenciaron un conocimiento regular y en el post test el 55% reflejaron un conocimiento alto. En conclusión: La acción educativa demostró un impacto beneficioso en el entendimiento de la salud sexual y reproductiva (p=0,000) de los jóvenes de la Institución Educativa Secundaria Nuestra Señora del Carmen Ilave.

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