Facultad de Ciencias de la Salud

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    Actitudes asociadas a la práctica de la lactancia materna exclusiva en madres atendidas en la Micro Red Santa Adriana Juliaca 2023
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Quispe Mamani, Rosnilda Angueda; Quispe Ticona, Ingrid Liz; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    El objetivo de la investigación fue: Analizar las actitudes asociadas a la práctica de la lactancia materna exclusiva en madres atendidas en la Micro Red Santa Adriana Juliaca 2023. Método: Es de diseño no experimental, han elegido a 143 madres con bebés de medio año para formar parte de la investigación, una ficha de entrevista para medir las Actitudes y un cuestionario. Resultados: Las actitudes asociadas a la práctica de la lactancia materna exclusiva en madres atendidas en la Micro Red Santa Adriana son: El 68% de las mamás creen que solo amamantar a sus bebés elimina problemas como problemas respiratorios y pañales sucios, durante los primeros seis meses, nada más que leche materna para sus nuevos pequeños, el 60,1% dijo que la formula láctea no es una opción para alimentar al niño, el 59,4% respondió que, a mayor frecuencia de lactancia, mayor producción de leche materna. En lo que respecta al componente de actitudes afectivas, el sesenta y uno por ciento de las madres expresan felicidad y satisfacción al saber que la lactancia materna exclusiva contribuye al crecimiento y desarrollo de su hijo, y el sesenta y dos por ciento de las madres indican que la lactancia crea un vínculo emocional entre la madre y el niño. la única entidad de maternidad, el 62,2% refiere no sentir dolor en los pezones al momento de amamantar y se observa buena técnica de lactancia, el 58,7% menciona tener responsabilidad en proteger, promover y apoyar la lactancia materna exclusiva. En la dimensión actitudes conductuales, el 62,2% de madres práctica de lactancia materna exclusiva a libre demanda, se observa buen posición y agarre correcto, el 61,5% asiente en la lactancia a libre demanda, el 61,5%, de las madres no tiene mitos ni creencias que pueda interferir en la lactancia materna exclusiva. Finalmente, La práctica de la lactancia materna exclusiva en madres, fue adecuada (62,2%), e inadecuada (37,8%). Conclusión: Con base en nuestro estudio, podemos concluir que existe una conexión entre las actitudes de las madres y su práctica de lactancia materna exclusiva entre las mujeres atendidas por la Micro Red Santa Adriana. Todos los indicadores de las hipótesis sugeridas fueron verificados y fueron estadísticamente significativos (p < 0,05).
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    Conocimientos y actitudes relacionados con las prácticas sobre la rabia canina en estudiantes de la Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas, Juliaca 2023
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Apaza Cesinarro, Thais Madeleyne; Chambi Catacora, María Amparo Del Pilar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    Objetivo: Determinar los conocimientos y actitudes relacionados con las prácticas sobre la rabia canina en estudiantes de la Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas, Juliaca 2023. Material y métodos: El estudio utilizó un diseño no experimental, tipo de investigación básica y enfoque cuantitativo, población de 435 estudiantes la muestra del 100%. Usando una técnica de encuesta y instrumento cuestionario. Resultados: Se encontró que el 49.4% de los encuestados indicó tener perros como mascotas (P = 0.016). Además, el 73.8% mencionó que mantiene a su mascota dentro de la casa (P = 0.032), y el 65.3% afirmó que sus perros están vacunados (P = 0.031). En los conocimientos el 67.1% de los encuestados tiene un conocimiento de nivel bajo acerca de los conceptos de la rabia canina (P=0.000), el 70.3% tuvo un conocimiento de nivel medio sobre los conocimientos de transmisión de la rabia canina (P=0.000) y el 70.3% tuvo un conocimiento de nivel medio acerca de los conocimientos sobre la prevención de la rabia canina (P=0.024). En tipos de actitudes el 72.7% presento una actitud positiva acerca del tema (P= 0.028). En el nivel de prácticas el 57.7% tuvo una práctica de nivel regular sobre la rabia canina en los estudiantes de la Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas. Conclusión: Se analizó los conocimientos y actitudes relacionados con las prácticas sobre la rabia canina en estudiantes de la Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas, Juliaca 2023.
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    Factores personales y actitudes maternas hacia la estimulación temprana asociado al desarrollo psicomotor de niños menores de 2 años atendidos en el Centro de Salud Cono Norte Ayaviri 2024
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025-12-31) Torres Huanca, Flor Yamilet; Fernández Macedo, Sandra Alejandra; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    Objetivo: Analizar los factores personales y actitudes maternas hacia la estimulación temprana asociado al desarrollo psicomotor de niños menores de 2 años atendidos en el centro de salud Cono Norte Ayaviri 2024. Método: De diseño no experimental de tipo correlacional, con un enfoque cuantitativo, con una población de 452 madres de niños menores de 2 años y una muestra de 162, referente a los instrumentos fue el cuestionario sobre factores personales y actitudes y la guía de observación, basado en el test de desarrollo psicomotor TEPSI de Haeussler y Marchant. Resultados: Se identifico los factores personales asociados al desarrollo psicomotor de niños menores de 2 años. Referente al indicador edad de la madre se halló que el 44,5 % tienen entre 23 a 27 años (P: 0,000), el 51,2% de los casos el tipo de familia es nuclear (P:0,000), el 53,0% el estado civil de la madre es conviviente (P: 0,000), el 49,4% de las madres tienen trabajo independiente (P: 0,000). Se describió las actitudes maternas hacia la estimulación temprana asociadas al desarrollo psicomotor, por tanto, se halló que el 67,7% de las madres tienen actitudes positivas hacia la estimulación temprana en el área de lenguaje (P:0,000), el 82,9% en el área social (P:0,000), el 84,8% en el área motora (P:0,000) y el 86,6% en el área de coordinación (P:0,000). Se determino el resultado del desarrollo psicomotor de niños menores de 2 años. Conclusión: Se analizo los factores personales y actitudes maternas hacia la estimulación temprana asociado al desarrollo psicomotor de niños menores de 2 años, todos los indicadores son significativos con un valor de p<0,05, aceptando las hipótesis planteadas. Se determino el resultado de la evaluación del desarrollo psicomotor de niños menores de 2 años atendidos en el centro de salud Cono Norte Ayaviri, se halló el 72,6% normal, el 26,8% en riesgo y el 0,6% en retraso