Clima institucional y rendimiento académico en docentes de la Institución Educativa Primaria Manuel Gallegos Sanz de Arequipa, 2023

Abstract

La presente investigación titulada: Clima institucional y rendimiento académico en docentes de la Institución Educativa Primaria Manuel Gallegos Sanz de Arequipa, 2023. Se realizó con el objetivo general. Determinar la relación entre el clima institucional y el rendimiento académico en docentes de la Institución Educativa Primaria Manuel Gallegos Sanz de Arequipa, 2023. En lo que respecta a la metodología, se utilizó el enfoque de cuantitativo, el método fue deductivo. El tipo se clasificó como básico, y el nivel se definió como correlacional. El diseño utilizado fue no experimental - transversal. La población y la muestra de este estudio estuvieron conformadas por un grupo de 12 docentes de la Institución Educativa Primaria Manuel Gallegos Sanz. Para la recopilación de datos, se utilizó el cuestionario como instrumento y la técnica de encuesta. La confiabilidad del instrumento se evaluó mediante el coeficiente alfa de Cronbach, que arrojó un valor de 0.083, indicando una confiabilidad buena del instrumento. Los datos obtenidos respaldan la hipótesis de una correlación positiva con significación estadística, lo que se ve reforzado por el coeficiente de correlación de Pearson y la significancia estadística fue de 0.001, por lo que se puede concluir que existe una relación significativa entre el clima institucional y el rendimiento académico en docentes de la Institución Educativa Primaria Manuel Gallegos Sanz de Arequipa, 2023.